浅谈对职教体育理论课教学的实践与冷思

在学校教育中,体育学科教学是一门以对学生进行体能和技能训练以及心理健康教育为内容的基础性课程活动.由于传统意识、应试教学及其惯性因素的影响,即使在新课程教学改革如火如荼的新形势下,体育课程活动同样普遍存在“重训练教学、轻心理培育”的偏颇失衡现象,直接导致了其理论教学走向了“长期萎缩甚至可有可无”的不良境地.体育理论教学真的是无足轻重吗？非但不是这样,反而有着举足轻重的分量.本文立足高职体育教学的角度,试对此作出抛砖引玉之论,希望能够为更多同行提供一些良好的借鉴和帮助.

冷轧工作辊异常剥落分析及防范措施

介绍最近 10支冷轧工作辊连续发生异常剥落的原因及调查分析 。

正确检验和判定冷轧带肋钢筋的断后伸长率

论述了在冷轧带肋钢筋断后伸长率的测量过程中,如何最大程度地减少人为操作误差,以便正确检验和判定这一指标。

如何在中职机械专业课程中开展开放性教学

在学校教育中，随着科技信息化和社会开放性程度的不断提升，以开放性特征为主的多元化教学模式已经赢得人们的普遍共识与广泛推崇，并且逐步形成一种时尚性标志和不可逆转的发展趋势。中职教育是国家职教事业的组成板块之一，是国民经济和社会发展的重要基础。机械专业课程是中职教育的有机组成和重要内容，对于后继专业的学习以及在机电类应用人才培养方案中有着承前启后和无可替代的作用。然而，由于种种因素的复合交叠，中职机械专业课程依然存在着“理论性、单一化、封闲型”占据优势的教学模式，与社会发展、学生情感和专业成长等要求相比，显得那么地不协调和不和谐，应当引发我们的深度反思和革故鼎新。本文试简要阐述之。

对高中政治有效性教学的实践与思考

在学校教育中，政治是一门比较“负重”的基础性学科，它既要承担向学生传授必要的基础知识和基本技能，又要培养他们相应的观察分析能力和社会实践能力，同时还是学校德育工作的重要阵地和有效载体，引导学生逐步树立正确而科学的人生观、价值观和世界观，从而实现知情意行的教学任务和课程活动目标。然而，由于传统意识和应试教学的习惯性影响，高中政治的课程活动形式比较厚重，普遍存在“霸教弱学、以教定学，重知轻能、重教轻育”的不良现象，直接导致了课程教学长期处于低情趣教学、低效率活动和低层次发展的“三低”态势。有效性教学也就成为孜孜以求的实践性课题。

浅论提高中小学教师素质的有效途径

“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.”这种极具时代性和责任感的宏伟口号,既叫响了教育事业的战略品牌,又对其责任主体-广大教育工作者的全面发展提出了与时俱进的战术要求.中小学教育是人生之旅的奠基工程,尤其在以科技为核心的现代化建设中,中小学阶段的教育发展备受重视和瞩目.全面提高中小学教师素质应当成为一项推动时代发展的根本性课题.本文在简析主要现状和作用意义基础上,从转换教育理念、提升教育素养、创新教育实践和强化教育操守等方面,试对此作出一些抛砖引玉之论.

高精度四辊可逆冷带轧机的设计特点

简要介绍了从国外引进的６５０ｍｍ高精度四辊可逆冷带轧机的设计和组成。该轧机配备有必要的控制手段，以满足各种工艺要求，同时它还体现了经济实用的设计特点。其核心的设计思想就是为了能够经济地生产出高质量的带材，这对于国内中小型冷轧机的设计特别具有参考意义。