一种基于工程实践的直流调速系统实验设计

“直流调速系统实验”具有较强工程应用导向的特点,为了使学生能够将理论知识与实际应用相结合,培养实践能力和控制系统设计能力,本文将轧制过程自动控制中的速度控制闭环融入实验教学中,通过分解轧制过程、强化教材内容、建立传递函数和仿真实验等过程,极大拓展了教材内容。本研究具有广泛适用性,可推广至工程应用中的其他速度控制环节,为学生的工程实践和职业发展提供了重要支持。