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焊接操作人员准入考试管理系统研发及应用
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作者 庞亚蕙 朱磊 张宁辉 《焊接技术》 2024年第9期98-101,共4页
焊接操作人员的质量是石油工程建设施工中焊接质量保障的基础。文中根据石油工程建设中对施工承包商焊接操作人员准入考试管理的特点,建立集准入考试项目、工艺文件、考核资料、考核过程、检验检测和统计分析等数据信息管理于一体的管... 焊接操作人员的质量是石油工程建设施工中焊接质量保障的基础。文中根据石油工程建设中对施工承包商焊接操作人员准入考试管理的特点,建立集准入考试项目、工艺文件、考核资料、考核过程、检验检测和统计分析等数据信息管理于一体的管理系统,此系统实现了工程建设单位、监理单位和施工承包商等相关各方准入考试管理全程信息化管理和资源信息在互联网下的共享,大大提高了石油工程建设项目对焊接操作人员质量和石油工程项目对现场焊接工艺有效实施保障的需求。焊接操作人员准入考试管理系统的推广应用具有良好的经济效益和社会效益。 展开更多
关键词 石油工程 焊接操作人员 准入考试 管理系统
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全纳教育理念视角下我国中小学教师准入考试存在的问题与改进 被引量:2
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作者 闫晓丽 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》 2019年第4期86-89,99,共5页
作为得到当今国际社会普遍认可的一种新理念,全纳教育强调人文主义教育理念,更加关注教育公平,追求多元文化的理解和沟通,重视个性化教育。这要求教师在专业理念方面更加具有全纳意识,在专业知识方面具有更加广博的社会文化修养,在专业... 作为得到当今国际社会普遍认可的一种新理念,全纳教育强调人文主义教育理念,更加关注教育公平,追求多元文化的理解和沟通,重视个性化教育。这要求教师在专业理念方面更加具有全纳意识,在专业知识方面具有更加广博的社会文化修养,在专业能力方面更加注重个别指导能力、文化判断能力等。目前,我国的中小学教师准入考试在目标、内容和形式等方面都难以体现全纳教育的理念及其对教师专业素质的要求,应该进行相应改进,以发挥其有益作用。 展开更多
关键词 全纳教育 教师专业素质 中小学教师 准入考试
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基于混合架构的安全准入考试系统实现与实践 被引量:1
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作者 李奕雅 陈凡 张国广 《闽南师范大学学报(自然科学版)》 2020年第4期89-94,共6页
针对传统B/S架构网络化准入考试系统的缺陷进行改进,引入C/S架构客户端和基于区块链的数据存储方式,强化了网络考试监管,并针对学生和教师分别制定了参与细则与义务,最终与及时通讯平台整合成为一套互动教学体系.该体系一方面有利于维... 针对传统B/S架构网络化准入考试系统的缺陷进行改进,引入C/S架构客户端和基于区块链的数据存储方式,强化了网络考试监管,并针对学生和教师分别制定了参与细则与义务,最终与及时通讯平台整合成为一套互动教学体系.该体系一方面有利于维护考试的严肃性、增加考试过程的仪式感;另一方面也提升了教师在安全教育平台的参与度,增进了师生交流,从侧面督促师生强化安全理念;对校园安全生产起到了积极作用. 展开更多
关键词 安全教育 准入考试 网络平台 混合架构
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客观结构化临床考试在麻醉学专业本科临床实习准入考试中的应用效果研究
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作者 苗壮 逯欣宇 +2 位作者 吕正帅 王芳 闻庆平 《卫生职业教育》 2019年第13期40-42,共3页
目的检验客观结构化临床考试(OSCE)在麻醉本科临床实习准入考试中应用的可靠性和适宜性。方法分析OSCE成绩获得客观评价(包括信度、效度、难易度及区分度等),通过问卷调查获得主观评价(考生对OSCE的认可度)。结果 OSCE合格率为79.00%~96... 目的检验客观结构化临床考试(OSCE)在麻醉本科临床实习准入考试中应用的可靠性和适宜性。方法分析OSCE成绩获得客观评价(包括信度、效度、难易度及区分度等),通过问卷调查获得主观评价(考生对OSCE的认可度)。结果 OSCE合格率为79.00%~96.80%,各考站合格率适宜;各考站内部一致性信度Cronbach’s α系数为0.240,技能操作类考站为0.675;OSCE成绩与麻醉临床技能培训成绩显著正相关(r=0.263,P=0.039),除标准化病人临床问诊考站外,各考站成绩与OSCE总成绩显著相关;总体难度系数为0.80,区分度为0.30。绝大多数考生对OSCE认可度较高,认为能客观评价其学习能力。结论 OSCE应用于麻醉学专业本科临床实习准入考试的可靠性和适宜性较高,值得推广。 展开更多
关键词 客观结构化临床考试 临床实习准入考试 信度 效度
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中德高职院校“双师型”教师资格准入体制比较 被引量:5
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作者 古翠凤 郑思 《集美大学学报(教育科学版)》 2015年第3期1-10,共10页
作为高职院校高素质人才培养的中坚力量——既通晓学术知识又掌握职业技能的"双师型"教师,在发展我国高等职业教育方面发挥着越来越重要的作用,而这类教师的资格准入考试工作更是处在高等职业教育发展中的一个重要环节。德国... 作为高职院校高素质人才培养的中坚力量——既通晓学术知识又掌握职业技能的"双师型"教师,在发展我国高等职业教育方面发挥着越来越重要的作用,而这类教师的资格准入考试工作更是处在高等职业教育发展中的一个重要环节。德国作为职业教育起步最早、发展最快的国家,其职教的繁荣与之完善的教师资格准入体制是密不可分的。面对我国高职院校"双师型"教师资格准入考试中存在的种种问题,唯有善于参考和适当借鉴德国职业院校教师准入体制中的成功经验,社会各界和高校通力合作,提高报考门槛、严控考试流程、规范考核内容、完善聘任权力,才能保证选拔出真正合格的"双师型"教师,从而促进中国高等职业教育事业的蓬勃发展。 展开更多
关键词 “双师型”教师 高职院校 资格准入考试 考核流程
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护士执业准入新考纲下本科生护理岗位胜任能力的培养 被引量:1
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作者 张咏梅 杨莉 +5 位作者 曾芬莲 陈凌云 奉丽敏 缪小菊 唐成先 罗婷婷 《中国中医药现代远程教育》 2015年第20期114-116,共3页
目的探讨新执业准入考纲下护理本科生岗位胜任能力的培养策略。方法以2010级341名护理本科生为实验组,将护士执业准入考试大纲与本科学历教育的课程内容进行整合与调整,在教学活动中采用以学生为主体的PBL结合循证PICO模式的体验式教学... 目的探讨新执业准入考纲下护理本科生岗位胜任能力的培养策略。方法以2010级341名护理本科生为实验组,将护士执业准入考试大纲与本科学历教育的课程内容进行整合与调整,在教学活动中采用以学生为主体的PBL结合循证PICO模式的体验式教学法;与同校上一年级418名学生按"医学基础与专业课的模块设置,采用教师讲授与临床见习实习(或实验)"的常规教学法进行回顾性对照分析。结果两组学生均在规定时间内修完教学计划规定的全部课程,成绩合格毕业,毕业当年执业资格考试总成绩和单科成绩比较有差异性(P<0.05),且两组学生考试合格各分数段人数分布比较也有差异性(Z=-9.43,P=0.000),同时两组学生毕业后的初次就业率比较有统计学意义(P<0.05)。结论实施执业准入能力与本科学历教育相结合的教学模式有利于护理本科生岗位胜任能力的培养,为社会输送具有专业实务与实践能力的高素质应用型人才。 展开更多
关键词 护理学本科教育 执业准入考试 岗位胜任能力
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高等法学教育与法律职业对接策略
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作者 廖好好 《中国科教创新导刊》 2011年第17期154-154,156,共2页
中国高等法学教育应从教育理念、教学内容和方法、学制或课程方面不断变革,探寻我国法学教育、法律职业、法律职业准入考试三者良性互动的实现机制,才能解决其与法律职业的疏离。
关键词 法学教育 法律职业 对接 准入考试
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会议纪要
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《中国现代医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2005年第14期F004-F004,F0003,共2页
中国启动医学各专科从事内镜下诊疗的内镜医师——实施资格考试准入持证上岗制,病人就医质量有保障。中国内镜医师分会协助政府有关部门实施授权工作,今年底我国第一批统一标准、多专科内镜医师培训基地开学。我国建立内镜设备和器材... 中国启动医学各专科从事内镜下诊疗的内镜医师——实施资格考试准入持证上岗制,病人就医质量有保障。中国内镜医师分会协助政府有关部门实施授权工作,今年底我国第一批统一标准、多专科内镜医师培训基地开学。我国建立内镜设备和器材质量性能价格比专家评价系统,内镜医师分会协助监督内镜消毒灭菌设备和药物,各专科内镜部专家委员会将建立,《中国内镜杂志》和中国内镜医师网站定期公布以上信息。 展开更多
关键词 会议纪要 内镜医师 资格考试准入 持证上岗制 中国医师协会内镜医师分会成立大会 中国第十四届内镜医学学术大会
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