无机化学准备实验教学过程中的教学体会

在无机化学实验课教学过程中,教师指导学生准备实验、模拟科研准备工作模式和由学生自主设计综合实验,能激发学生的创新意识、发展学生的创新思维、提高学生的创新能力,进一步实现无机化学理论与实验教学的创新素质教育。

准备实验做了三天半

为了给五年级学生上好《氧气》一课,我决定利用课余时间把本课几个实验先试做一下,做到心中有数,以免到时手忙脚乱。 这一课共有一个观察和三个实验项目。其中观察氧气和检验氧气性质的两个实验都是在第一个实验——制取氧气的基础上进行的,如果不能制出氧气并成功收集,那么研究下面的内容便成了纸上谈兵。农村小学的实验室看起来有不少材料,但若想真正把材料组合起来,嘿,

专业认证背景下高校化学实验教学准备工作的改进与探究

实验准备工作是高校化学实验教学的重要组成部分。本文分析了化学基础实验准备工作中的不足,进而提出了在教学改革中实验准备工作的改进措施的探索。化学实验准备工作不仅需要实验技术人员具备较高的业务能力,有计划性地开展实验准备工作,还需要加强实验室的日常管理,不断变革实验方法技术,提升学生、任课教师和实验技术人员的实验技能综合素质。只有对实验准备工作进行持续地改进和探索,才能提高高校化学实验教学的质量和效率。

始于实验准备的翻转式研究生专业课实验教学探索

实验准备是实验中的重要环节,是研究生培养过程中的基础环节,是研究生科研课题顺利开展的保障。然而传统本科和研究生实验教学中的实验准备却是缺失的一环。基于以上问题,文章探讨了始于实验准备的全流程翻转式研究生专业课实验教学探索。结果显示,研究生的知识储备和毕业课题的研究需求为该教学改革提供了可能性和必要性。教师在指导研究生真正掌握学科内关键实验技术的同时,重点培养研究生文献资料、实验方案、计划安排、试剂准备、预实验等实验准备能力,提升研究生主动性、团队协作和统筹协调等的综合素质,以满足研究生能力培养的要求。

论化学实验准备过程的重要性

化学是医药学的基础,两门学科之间的关系密不可分,因此化学是高等医学院校药学类和检验类专业的核心专业基础课。化学在整个专业课的学习过程中起着举足轻重的作用。它是一门实践性的学科,实验课程承载着知识巩固、技能训练、综合素养提升等多重功能,它对提高教育教学质量具有重要作用,我们要充分认识到化学实验的重要性。为了培养高质量的技术技能型人才,既要重视理论的掌握,更要重视实践技能的训练。为了培养学生科学严谨的态度,努力提高实验结果的准确性,其中实验准备环节起到至关重要的作用。

思维导图在医学机能学实验准备工作中的应用

医学机能实验是医学生进入临床前最主要的教学实践。实验教师必须具备统揽全局的能力,将思维导图引入实验准备工作,使实验准备层次清晰,工作有条不紊,也使学生直观快速了解实验内容,在实验过程中能及时发现问题、思考问题、解决问题。将思维导图应用于机能实验准备工作中,减少了实验准备工作中的重复性工作,明显提高了实验准备工作的效率,而且对实验教学效果产生积极的影响。

基于实验准备-授课模式翻转的药理学实验教学改革研究

实验教学是培养高素质、创新型药学专业人才过程中的重要环节,如何培养学生的科学思维能力、实践探索能力、创新能力、综合运用能力、提升科研素质,一直以来都是改革的重点[1]。现有的实验教学模式存在一些弊病:教学模式单一,实验方案陈旧,实验准备单调,学生主动性较差[2]。

分子生物学的实验准备问题及解决路径研究

实验教学是医学院校教学中的重要组成部分,在培养医学生的动手能力、分析能力和创新能力方面具有重大意义。实验教学的质量的优劣与实验准备工作密切相关。随着医学检验技术的日新月异的发展,基因克隆技术逐渐成为一项高新生物技术,其在医药生产、畜牧业、水产业和濒危动物保护领域具有广阔市场效应。因此,如何做好实验准备具有关键性作用。本文就基因克隆技术在实验准备过程中出现问题进行探索。

浅谈如何准备好医学院校的生物化学实验

生物化学实验课前准备工作是否充分,直接影响实验教学质量,实验准备工作是实验教学的重要环节。结合本院实际情况主要从合理安排实验课表、实验室日常安全管理、学期采购计划申请、准备低值易耗品及仪器设备 、配制各类化学试剂及分装摆放、实验教学前的预实验、实验课后的清理、师生沟通交流及自身素质的提高等方面探讨如何做好实验准备工作和提高实验教学质量,从而达到预期的实验教学效果。

如何做好高校有机化学实验的准备工作

高校有机化学实验的准备工作是非常复杂的,而且工作量很大,每个细小的准备工作都将会影响到实验结果的准确性和实验课的教学质量。这就要求作为一名合格的高校有机化学实验员,在品德修养方面和专业知识方面需要具备过硬的素质。在实验课开始前的准备实验方面,要精心做好每项准备工作,为有机化学实验教学顺利进行提供保障。

国家级精品资源共享课程“动物生物化学”实验教学准备工作

为了保证国家级精品资源共享课程"动物生物化学"实验教学的优质进行,提高实验教学的质量,实验技术人员必须认真做好实验准备工作。文章阐述了动物生物化学实验室做好实验准备的方法、步骤和措施。

加强实验准备工作 提高实验教学质量

药理学实验教学是提高学生动手能力、感受药物药理作用及其特点、了解药理学研究基本思路的重要手段之一。加强和完善实验前准备工作是提高药理学实验教学质量的基本条件。近三年来我们对此进行了一些探索,在总结药理学实验全流程的基础上发现:严格选择实验内容;加强带课教师的培养和训练;强化和完善实验室管理是提高实验质量的3个基本条件。

防原医学实验教学准备及其相关问题探讨

本文对防原医学实验教学的准备特点、准备程序进行了探讨(包括实验教材、场所、仪器、试剂准备,预试验、课前复查制度);提出了搞好实验教学的三点见解:提高认识,团结协作,是做好实验准备工作的前提;加强领导,完善制度,是保证实验效果的重要环节;实验技术人员素质的提高,是完成实验教学准备的关键.

做好《细胞生物学》实验教学改革与准备工作的几点体会

创造性人才的培养是高等院校21世纪教育和教学改革的核心。细胞生物学是生命科学的前沿学科之一,是现代医学的重要基础。教师和实验员相互配合是上好实验课的前提。做好预实验和实验准备工作是上好实验课的保证。实验教学过程中,认真负责是提高教学质量的关键。

做好实验准备工作,提高微生物学实验教学质量

完善的微生物学实验准备工作是确保实验成功的开始,也是提高微生物学实验教学质量的重要环节。从加强实验室管理,制定详细的实验准备内容,严格进行实验预做等方面介绍做好微生物学实验准备工作的经验,为提高实验教学质量,培养具有创新能力的人才提供参考和借鉴。

葡萄酒品尝学实验课准备的探讨

葡萄酒品尝学实验课是贯穿于学生学习葡萄酒品尝学全过程的实践性教学环节,实验准备工作是实验课的重要。文中探讨了葡萄酒品尝学实验教学的准备程序及重点环节,为从事相关实验准备的实验技术人员提供可借鉴的方法和经验。

浅谈做好机能实验学准备工作的体会

机能实验学是培养学生科研意识、提高学生实践动手能力的重要环节,也是学生系统掌握实验学知识、科研方法,提高其创新能力、自学能力、动手操作能力、科学思维能力的场所。实验准备工作是整个机能实验学教学中的重要组成部分,要当一名称职的机能实验教学工作者必须高度重视实验教学前的准备工作,尽职尽责地做好实验教学前的每一项准备工作,切实为提高实验教学质量做出努力。为提高机能实验学准备工作质量,确保机能实验成功,我中心在实验技术人员、实验教师、实验准备的步骤和措施等方面做出改进和加强。

“教”、“学”及“实验准备”相结合提高医学微生物学实验课教学质量

医学微生物学实验课教学在医学微生物学教学中占据重要地位,要提高医学微生物学实验课的教学质量要从"教"、"学"及"实验准备"3个方面努力。

浅谈学生参与实验准备对提高教学质量的重要作用

充分的实验准备工作是实验教学工作正常开展的有力保障,也是提高实验教学质量的重要环节之一。而以学生为主体,开展实验准备工作,不仅仅可以提高学生的实践动手能力,还可以大大减轻实验老师的工作量。本文将从以前实验准备、目前准备状况及其对提高教学质量的重要作用等几个方面进行浅析,希望对培养具有创新能力的人才提供参考和借鉴。

引导学生参与生物化学实验准备,提高实验教学质量

生物化学实验是生命科学的一门基础实验课程,亦是药学学生不可缺少的操作培训内容。引导学生参与实验前准备,有利于提高学生的动手能力和学习的自主性,激发学生学习热情,进而有效地提高教学质量。笔者就近三年来我校药学系学生参与实验准备的情况进行分析和探讨。