我国高等教育专科层次设立准学士学位的思考

学位制度是整个高等教育体制机制的重要组成部分。其中,准学士学位是高等教育专科层次所设置的学位,同时也是国家设置的初级学位。准学士学位的出现和发展,是高等教育对社会发展需求的一种回应,也是应对高等教育大众化普及化浪潮及培养高素质技能型劳动者的有效方式。在美国、英国、日本等发达国家及我国香港、台湾地区,其学位体系中都设有准学士学位,准学士学位的设立有利于高等教育的有序发展。在借鉴国际经验的基础上,试对准学士学位的基本特征、我国设置准学士学位的必要性及制度建设等问题进行探讨,为我国学位制度改革提供启示。

日本高等职业教育学位制度及其特征

介绍了日本的高等职业教育学位制度并归纳了其基本特征。指出日本高等职业教育学位类型设置多样,学位衔接连贯,适应了经济社会发展的需求,保证了职业教育人才培养质量。

农村人才市场的需求与中医职业技术教育的发展趋势

目的:探索农村人才市场的需求与中医职业技术教育的发展趋势。方法:查阅文献、信访调查和访问调查。结果:我国农村对中医药人员的需求量较大,主要集中在本科、大专层次。中青年中医药人员中还有相当部分的学历和职称偏低,需要接受专科以上的学历教育。结论:我国的农村中医事业已有较大的市场基础,现行的学历教育和培训的内容与形式已不能适应农村中医药人员教育培训的需求。中医职业教育应积极推行教育的CBE模式;构建教育体系“立交桥”;实施双元制高职;发展STW模式,推行产学研相结合;积极发展高等中医职业教育;积极开展创业培训,实施“订单式教育”,适应人才市场需求。

美国护士的教育、职称和待遇

美国护理教育体制为：1．二年制护理学院准学士学位；2．三年制护校毕业文凭；3．四年制护理学士学位；4．二年制护理硕士学位；5．二年制护理博士学位。美国护士的教育、职称和待遇如下：

纽约大学继续教育学院的成人学位课程

一、成人学位课程的目的与要求由于种种原因——个人的发展,职业方面的提升或进入新的工作部门,人们需要拥有大学文凭,接受高等教育。在纽约地区乃至整个美国,有这种需要的人数量众多,而种种困难也挡在他们前面。他们或许感到自己离校已久,繁忙的学习生活已不适宜于自己;他们也许感到一边工作一边学习非常吃力,自己难以胜任那艰深的课程。然而,在学位显得日益重要的现代社会里,拥有大学文凭对从事一种较为理想的职业,对于晋级提薪则又是那样的重要,以至于人们不得不设法寻求它——寻求在现代第一流教育水平上的第二次教育机会。

全球大学学费最昂贵的国家是匈牙利

最近，基于获得标准学士学位的学费占家庭收入的比例，全球大学学费最昂贵的11个国家名单出炉，匈牙利位居榜酋，英国和美国排名居中。而全世界最贵学费的国家绝对出乎大家意料。来和我们一起看看这份排名吧。

终身学习,92岁老奶奶获得大学学位

据美国《波士顿环球报》网站载,美国纽约州的现年92岁的老奶奶埃莉·波伦获得了拉塞尔大学文科准学士学位。波伦当了20年会计,与丈夫共同养育了5名子女,并且有6个孙辈、4个曾孙辈。年轻的时候,波伦梦想成为一名考古学家,并在纽约大学学习,但因为家庭责任而被迫中断。波伦在接受采访时说:“我想继续学习。事实上,这太棒了。它能让你活得生气勃勃,并能让你始终保持兴趣。”波伦获得学位,得偿所愿,令全家人都喜气洋洋。