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师范专科生准教师效能感对学业成就的影响研究
1
作者
张艳青
《中国校外教育(上旬)》
2012年第11期28-28,共1页
师范专科学生是潜在的教师资源,是未来的教育者。对师范专科学生进行准教师自我效能感的研究,不仅能够提高师范专科学生的学业成就,而且对提高师范专科学生的整体素质有着重要意义的。
关键词
师范专科学生
准教师效能感
学习行为
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职称材料
题名
师范专科生准教师效能感对学业成就的影响研究
1
作者
张艳青
机构
唐山师范学院滦州分校
出处
《中国校外教育(上旬)》
2012年第11期28-28,共1页
文摘
师范专科学生是潜在的教师资源,是未来的教育者。对师范专科学生进行准教师自我效能感的研究,不仅能够提高师范专科学生的学业成就,而且对提高师范专科学生的整体素质有着重要意义的。
关键词
师范专科学生
准教师效能感
学习行为
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
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1
师范专科生准教师效能感对学业成就的影响研究
张艳青
《中国校外教育(上旬)》
2012
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