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落地生根:准新型职业农民柔性化培育——县域中职校供给侧改革之补短板
1
作者
张从礼
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2017年第7期97-101,共5页
在培育新型职业农民方面,部分县域中职校的办学理念、专业设置、人才培养等存在短板,柔性化培育准新型职业农民是县域中职校供给侧结构性改革的重要内容之一。面向"三农"补短板,在改善供给、专业设置和输送基地上下功夫,柔性...
在培育新型职业农民方面,部分县域中职校的办学理念、专业设置、人才培养等存在短板,柔性化培育准新型职业农民是县域中职校供给侧结构性改革的重要内容之一。面向"三农"补短板,在改善供给、专业设置和输送基地上下功夫,柔性化培育入"农门"产业链人才;根植"三农"建平台,在培育网络、方式和基地建设上动脑筋,柔性化培育区域特色型人才;服务"三农"固根基,在政策扶持、培养机制和保障体制上求创新,柔性化培育落地生根型人才。根本目的就是为现代农业农村发展打造一支"爱农业、懂技术、善管理、会经营"的新型职业农民队伍。
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关键词
准新型职业农民
柔性化培育
县域中职校
供给侧改革
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题名
落地生根:准新型职业农民柔性化培育——县域中职校供给侧改革之补短板
1
作者
张从礼
机构
江苏省江都中等专业学校
出处
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2017年第7期97-101,共5页
基金
江苏省职业教育教学改革研究重点自筹课题"基于校企合作的县域中职校供给侧改革与企业需求精准对接实践研究--以江苏省江都中等专业学校为例"(课题编号:ZCZ2016038)成果之一
文摘
在培育新型职业农民方面,部分县域中职校的办学理念、专业设置、人才培养等存在短板,柔性化培育准新型职业农民是县域中职校供给侧结构性改革的重要内容之一。面向"三农"补短板,在改善供给、专业设置和输送基地上下功夫,柔性化培育入"农门"产业链人才;根植"三农"建平台,在培育网络、方式和基地建设上动脑筋,柔性化培育区域特色型人才;服务"三农"固根基,在政策扶持、培养机制和保障体制上求创新,柔性化培育落地生根型人才。根本目的就是为现代农业农村发展打造一支"爱农业、懂技术、善管理、会经营"的新型职业农民队伍。
关键词
准新型职业农民
柔性化培育
县域中职校
供给侧改革
Keywords
a quasi new type of professional farmers
flexible cultivation
county vocationalschool
supply side reform
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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1
落地生根:准新型职业农民柔性化培育——县域中职校供给侧改革之补短板
张从礼
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2017
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