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基于Web2.0的远程英语教学初探
被引量:
3
1
作者
武艳
《广播电视大学学报(哲学社会科学版)》
2008年第4期122-125,共4页
分析了目前阶段以电大英语为代表的国内远程英语教学的"混合式"教学模式,逐一描绘了Blog、视频分享、即时通信和社交网络等典型的Web2.0工具在英语学习和教学环节中发挥作用的现实例证和未来图景,并以此为导向给出了从工具导...
分析了目前阶段以电大英语为代表的国内远程英语教学的"混合式"教学模式,逐一描绘了Blog、视频分享、即时通信和社交网络等典型的Web2.0工具在英语学习和教学环节中发挥作用的现实例证和未来图景,并以此为导向给出了从工具导入到环境营造再到体系重建三阶段实现远程英语教学2.0模式的教改演进路线图。
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关键词
Web2.0应用工具
教学资源
互动模式
准时空分离
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题名
基于Web2.0的远程英语教学初探
被引量:
3
1
作者
武艳
机构
中央广播电视大学
出处
《广播电视大学学报(哲学社会科学版)》
2008年第4期122-125,共4页
文摘
分析了目前阶段以电大英语为代表的国内远程英语教学的"混合式"教学模式,逐一描绘了Blog、视频分享、即时通信和社交网络等典型的Web2.0工具在英语学习和教学环节中发挥作用的现实例证和未来图景,并以此为导向给出了从工具导入到环境营造再到体系重建三阶段实现远程英语教学2.0模式的教改演进路线图。
关键词
Web2.0应用工具
教学资源
互动模式
准时空分离
Keywords
Web 2.0 application tools
Teaching resources
Interaction pattern
Quasi - separation of the learner and the teacher in time and space
分类号
G728.8 [文化科学—成人教育学]
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作者
出处
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1
基于Web2.0的远程英语教学初探
武艳
《广播电视大学学报(哲学社会科学版)》
2008
3
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