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语文课堂总结讲究“精炼准确”与“前铺后垫”
1
作者
欧露
《南方论刊》
2011年第A02期48-49,共2页
一个成熟的语文教师的课堂,不仅开头要引人入胜,中间环环相扣,而且课堂总结也要精心设计,讲究"精炼准确"、"前铺后垫"。本论文将从这两方面谈谈课堂总结,以期全面提高课堂效率,一改语文课堂耗时低效的局面。
关键词
语文教学
总结
“
精炼
准确
”
“前铺后垫”
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职称材料
投稿规范
2
《人类工效学》
2024年第1期51-51,共1页
1.题名:简明确切,不超过20 个字. 不能是标语、报告题目,不能用非公知公用的缩略语、字符、标点符号、代号等. 2.文章内容:符合本刊宗旨,具有科学性、先进性、创新性、真实性,有理论或实践意义. 论点明确,数据可靠,推理严密,有独立见解...
1.题名:简明确切,不超过20 个字. 不能是标语、报告题目,不能用非公知公用的缩略语、字符、标点符号、代号等. 2.文章内容:符合本刊宗旨,具有科学性、先进性、创新性、真实性,有理论或实践意义. 论点明确,数据可靠,推理严密,有独立见解,文字准确精炼,资料翔实可靠.
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关键词
报告题目
翔实可靠
投稿规范
准确精炼
标点符号
创新性
真实性
实践意义
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职称材料
高师音乐理论课堂中的语言艺术
3
作者
王丽丹
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
2009年第4期149-150,共2页
语言是人们传达信息和情感交流的主要工具。作为课堂教学,主要是运用语言的形式向学生传道、授业、解惑,语言是架起"教"与"学"的桥梁。教师的语言表达,是教学艺术最重要的组成部分,它直接影响着教学的效果。笔者结...
语言是人们传达信息和情感交流的主要工具。作为课堂教学,主要是运用语言的形式向学生传道、授业、解惑,语言是架起"教"与"学"的桥梁。教师的语言表达,是教学艺术最重要的组成部分,它直接影响着教学的效果。笔者结合实际教学经验,通过语言的准确精炼,合符逻辑;语言的生动形象,通俗易懂;语言的韵律优美,速度适中;言形配合及教材以外的相关知识的拓展五个方面的论述,深刻细致的阐述了高师音乐理论课堂的语言艺术。
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关键词
语言艺术
准确精炼
合符逻辑
生动形象
通俗易懂
韵律优美
语速适中
言形配合
拓展
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职称材料
浅谈声乐教学中的语言运用
被引量:
1
4
作者
洪仁国
陈永红
《铜陵职业技术学院学报》
2006年第1期76-77,共2页
本文概括性的剖析了在声乐教学中,教师的语言运用对于教学的影响。提出教师在教学中应注意:语言表达要精炼准确、语意内容要辩证统一、语言陈述要形象直观的要求。
关键词
精炼
准确
辩证统一
形象直观
声乐教学
语言运用
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职称材料
声乐教学用语浅析
被引量:
2
5
作者
阮珍
《襄樊职业技术学院学报》
2009年第2期81-83,共3页
声乐教学是一门集艺术性、知识性、技术性和实践性于一体的教育活动。声乐教学的特殊性使得声乐教学语言在声乐教学中显得尤为重要。本文阐述了声乐教学中教师教学用语的重要性、科学性、规范性,以及形象性、口语化等特点,以便学生更好...
声乐教学是一门集艺术性、知识性、技术性和实践性于一体的教育活动。声乐教学的特殊性使得声乐教学语言在声乐教学中显得尤为重要。本文阐述了声乐教学中教师教学用语的重要性、科学性、规范性,以及形象性、口语化等特点,以便学生更好地理解教师的教学意图,从而较好地掌握知识,不断提高演唱水平。
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关键词
声乐教学用语
准确精炼
形象生动
辩证统一性
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职称材料
投稿规范
6
《人类工效学》
2020年第4期14-14,共1页
1.题名:简明确切,不超过20个字。不能是标语、报告题目,不能用非公知公用的缩略语、字符、标点符号、代号等。2.文章内容:符合本刊宗旨,具有科学性、先进性、创新性、真实性,有理论或实践意义。论点明确,数据可靠,推理严密,有独立见解,...
1.题名:简明确切,不超过20个字。不能是标语、报告题目,不能用非公知公用的缩略语、字符、标点符号、代号等。2.文章内容:符合本刊宗旨,具有科学性、先进性、创新性、真实性,有理论或实践意义。论点明确,数据可靠,推理严密,有独立见解,文字准确精炼,资料翔实可靠。
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关键词
报告题目
翔实可靠
投稿规范
准确精炼
标点符号
创新性
真实性
实践意义
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职称材料
音乐课堂教学语言艺术的重要性
7
作者
贾思琪
《基础教育论坛》
2019年第22期48-49,共2页
教学语言艺术是教学与艺术之间的直接桥梁,艺术而生动地叙述了教学的全过程。教师以富有创造性和审美价值的独特教学方式来协调教学与学生的双边活动,使学生在感受学科教学技巧之美的同时,提高了自身学习的积极性。
关键词
音乐课堂
语言艺术
准确精炼
形象生动
韵律优美
言行配合
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职称材料
妙语成就美文——浅论初中作文语言的锤炼
8
作者
许艳
《作文成功之路(小学)》
2017年第11期2-2,共1页
写文章要讲究修改,大作家如此,小作者也应该养成这种良好的习惯,特别是要对语言进行锤炼,要真正做到:准确是基础,精炼是保证,生动是发展,灵活是升华.这样文章才能准确地表达作者的思想,给读者以美的享受.
关键词
初中语文
语言锤炼
准确精炼
生动灵活
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职称材料
试论思想政治课教学语言的艺术性
被引量:
1
9
作者
蔡晓红
《辽宁行政学院学报》
2008年第1期150-151,共2页
"语言是思想的直接现实",是人类特有的交际手段。教学语言艺术就是教师在教学过程中如何选择完美的语言培养人才的技能和技巧,教学语言艺术反映了教师的能力和水平。同时,在一定程度上,决定着教师的教学效果。马卡连柯说过:&q...
"语言是思想的直接现实",是人类特有的交际手段。教学语言艺术就是教师在教学过程中如何选择完美的语言培养人才的技能和技巧,教学语言艺术反映了教师的能力和水平。同时,在一定程度上,决定着教师的教学效果。马卡连柯说过:"同样的教学方法,因为语言不同,就可能相差二十倍。"为此,思想政治课教师,除了要具备坚定的信仰,渊博的知识,熟练的教学技能以外,还必须努力提高自己的教学语言的艺术水平。
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关键词
精炼
准确
抑扬顿挫
生动幽默
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职称材料
声乐教学中的语言性
10
作者
牛慧新
《音乐时空》
2013年第6X期158-158,170,共2页
教师在声乐教学中的语言运用十分重要,只有使用那些通俗易懂、精炼的、准确的、形象逼真的语言,对深奥的声乐理论加以深入浅出的讲解,学生才能在充分理解的基础上积极体验,引导他们逐步调节、校正发声机体,从而找到正确的歌唱方法,获得...
教师在声乐教学中的语言运用十分重要,只有使用那些通俗易懂、精炼的、准确的、形象逼真的语言,对深奥的声乐理论加以深入浅出的讲解,学生才能在充分理解的基础上积极体验,引导他们逐步调节、校正发声机体,从而找到正确的歌唱方法,获得美妙的声音。
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关键词
声乐
语言
精炼
准确
辩证统一
通俗
形象
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职称材料
高中生物教学语言技巧与课堂教学有效性研究
11
作者
黄复祥
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第8期144-144,共1页
教学是一门艺术,在教学中,教师要讲解教学语言的技巧,从而激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的效率。本文作者结合自己多年的高中生物教学经验,对高中生物教学中语言的运用技巧以及如何提高课堂教学的有效性方面进行了探究。
关键词
教学语言技巧
生动形象
科学规范
精炼
准确
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职称材料
小学生写景作文方法指导初探
12
作者
张美绒
《西部教育研究(陕西)》
2020年第10期48-49,共2页
在现行小学语文教材中,写景的文章都是文辞优美、意境唯美的作品,它们或穿插在其他文章中,或集中在某个单元。但学生对此类文章并不感兴趣,它没有跌宕起伏的故事情节,没有个性鲜明的人物典型,没有感同身受的心理描写,更没有扣人心弦的...
在现行小学语文教材中,写景的文章都是文辞优美、意境唯美的作品,它们或穿插在其他文章中,或集中在某个单元。但学生对此类文章并不感兴趣,它没有跌宕起伏的故事情节,没有个性鲜明的人物典型,没有感同身受的心理描写,更没有扣人心弦的矛盾冲突。通过教学,学生最多是感叹文字的精炼准确,领略景物的美轮美奂,发几声啧啧赞叹。
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关键词
小学语文教材
个性鲜明
小学生
人物典型
写景作文
心理描写
精炼
准确
啧啧赞叹
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职称材料
起草调查研究报告的“三不”和“三要”
13
作者
段启明
《中国政协》
2023年第14期64-65,共2页
调查研究报告是调研成果的重要体现。起草调查研究报告的过程,是感性认识上升为理性认识的过程,是最艰苦、最要劲的环节,没有捷径可走,需要真正静下心来,甘坐冷板凳,耐得住寂寞,下苦功夫、深功夫、真功夫。起草调查研究报告的总体要求:...
调查研究报告是调研成果的重要体现。起草调查研究报告的过程,是感性认识上升为理性认识的过程,是最艰苦、最要劲的环节,没有捷径可走,需要真正静下心来,甘坐冷板凳,耐得住寂寞,下苦功夫、深功夫、真功夫。起草调查研究报告的总体要求:把问题找准,把建议提实,思路清晰,逻辑清楚,重点突出,结构严谨,分析透彻,开门见山,紧扣主题,情况翔实,言之有物,观点鲜明,精炼准确,文风朴实,通俗易懂。笔者在全国政协专门委员会办公室工作16年多,曾执笔起草调查研究报告数十篇,一些调查研究报告得到党中央、国务院领导同志的高度重视和重要批示,为推动国家有关工作发挥了积极作用。
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关键词
调查研究报告
言之有物
调研成果
耐得住
精炼
准确
紧扣主题
感性认识
结构严谨
原文传递
做题求抢眼 意趣竞盎然——人民日报2020年3-4月获奖好标题赏析
被引量:
1
14
作者
苏长虹
《新闻与写作》
CSSCI
北大核心
2020年第10期111-112,共2页
“货卖一张皮儿,稿看一个题儿”。标题对于读者,是相当关键的一扇“大门”,只有标题有吸引力,读者才会走进“大门”,去“里面”看个究竟。日前,人民日报好新闻评选小组评出2020年3-4月好标题作品11件,其中一等奖1件、二等奖6件、三等奖...
“货卖一张皮儿,稿看一个题儿”。标题对于读者,是相当关键的一扇“大门”,只有标题有吸引力,读者才会走进“大门”,去“里面”看个究竟。日前,人民日报好新闻评选小组评出2020年3-4月好标题作品11件,其中一等奖1件、二等奖6件、三等奖4件。这些标题不仅与正文相得益彰,制作准确精炼,而且纯熟运用多种修辞手段,为报道锦上添花。
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关键词
人民日报
好标题
锦上添花
准确精炼
做题
修辞手段
抢眼
吸引力
原文传递
题名
语文课堂总结讲究“精炼准确”与“前铺后垫”
1
作者
欧露
机构
茂名市官山学校
出处
《南方论刊》
2011年第A02期48-49,共2页
文摘
一个成熟的语文教师的课堂,不仅开头要引人入胜,中间环环相扣,而且课堂总结也要精心设计,讲究"精炼准确"、"前铺后垫"。本论文将从这两方面谈谈课堂总结,以期全面提高课堂效率,一改语文课堂耗时低效的局面。
关键词
语文教学
总结
“
精炼
准确
”
“前铺后垫”
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
投稿规范
2
出处
《人类工效学》
2024年第1期51-51,共1页
文摘
1.题名:简明确切,不超过20 个字. 不能是标语、报告题目,不能用非公知公用的缩略语、字符、标点符号、代号等. 2.文章内容:符合本刊宗旨,具有科学性、先进性、创新性、真实性,有理论或实践意义. 论点明确,数据可靠,推理严密,有独立见解,文字准确精炼,资料翔实可靠.
关键词
报告题目
翔实可靠
投稿规范
准确精炼
标点符号
创新性
真实性
实践意义
分类号
G23 [文化科学]
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职称材料
题名
高师音乐理论课堂中的语言艺术
3
作者
王丽丹
机构
齐齐哈尔大学艺术学院
出处
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
2009年第4期149-150,共2页
文摘
语言是人们传达信息和情感交流的主要工具。作为课堂教学,主要是运用语言的形式向学生传道、授业、解惑,语言是架起"教"与"学"的桥梁。教师的语言表达,是教学艺术最重要的组成部分,它直接影响着教学的效果。笔者结合实际教学经验,通过语言的准确精炼,合符逻辑;语言的生动形象,通俗易懂;语言的韵律优美,速度适中;言形配合及教材以外的相关知识的拓展五个方面的论述,深刻细致的阐述了高师音乐理论课堂的语言艺术。
关键词
语言艺术
准确精炼
合符逻辑
生动形象
通俗易懂
韵律优美
语速适中
言形配合
拓展
分类号
J603 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
浅谈声乐教学中的语言运用
被引量:
1
4
作者
洪仁国
陈永红
机构
铜陵学院
铜陵县第二中学
出处
《铜陵职业技术学院学报》
2006年第1期76-77,共2页
文摘
本文概括性的剖析了在声乐教学中,教师的语言运用对于教学的影响。提出教师在教学中应注意:语言表达要精炼准确、语意内容要辩证统一、语言陈述要形象直观的要求。
关键词
精炼
准确
辩证统一
形象直观
声乐教学
语言运用
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
声乐教学用语浅析
被引量:
2
5
作者
阮珍
机构
襄樊市第九中学
出处
《襄樊职业技术学院学报》
2009年第2期81-83,共3页
文摘
声乐教学是一门集艺术性、知识性、技术性和实践性于一体的教育活动。声乐教学的特殊性使得声乐教学语言在声乐教学中显得尤为重要。本文阐述了声乐教学中教师教学用语的重要性、科学性、规范性,以及形象性、口语化等特点,以便学生更好地理解教师的教学意图,从而较好地掌握知识,不断提高演唱水平。
关键词
声乐教学用语
准确精炼
形象生动
辩证统一性
Keywords
vocal language teaching
refining accurate
vivid image
dialectical unity
分类号
G658 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
投稿规范
6
出处
《人类工效学》
2020年第4期14-14,共1页
文摘
1.题名:简明确切,不超过20个字。不能是标语、报告题目,不能用非公知公用的缩略语、字符、标点符号、代号等。2.文章内容:符合本刊宗旨,具有科学性、先进性、创新性、真实性,有理论或实践意义。论点明确,数据可靠,推理严密,有独立见解,文字准确精炼,资料翔实可靠。
关键词
报告题目
翔实可靠
投稿规范
准确精炼
标点符号
创新性
真实性
实践意义
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
音乐课堂教学语言艺术的重要性
7
作者
贾思琪
机构
辽宁省新民市罗家房学校
出处
《基础教育论坛》
2019年第22期48-49,共2页
文摘
教学语言艺术是教学与艺术之间的直接桥梁,艺术而生动地叙述了教学的全过程。教师以富有创造性和审美价值的独特教学方式来协调教学与学生的双边活动,使学生在感受学科教学技巧之美的同时,提高了自身学习的积极性。
关键词
音乐课堂
语言艺术
准确精炼
形象生动
韵律优美
言行配合
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
妙语成就美文——浅论初中作文语言的锤炼
8
作者
许艳
机构
江苏省南通市通州湾三余初级中学
出处
《作文成功之路(小学)》
2017年第11期2-2,共1页
文摘
写文章要讲究修改,大作家如此,小作者也应该养成这种良好的习惯,特别是要对语言进行锤炼,要真正做到:准确是基础,精炼是保证,生动是发展,灵活是升华.这样文章才能准确地表达作者的思想,给读者以美的享受.
关键词
初中语文
语言锤炼
准确精炼
生动灵活
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
试论思想政治课教学语言的艺术性
被引量:
1
9
作者
蔡晓红
机构
沈阳市计算机学校
出处
《辽宁行政学院学报》
2008年第1期150-151,共2页
文摘
"语言是思想的直接现实",是人类特有的交际手段。教学语言艺术就是教师在教学过程中如何选择完美的语言培养人才的技能和技巧,教学语言艺术反映了教师的能力和水平。同时,在一定程度上,决定着教师的教学效果。马卡连柯说过:"同样的教学方法,因为语言不同,就可能相差二十倍。"为此,思想政治课教师,除了要具备坚定的信仰,渊博的知识,熟练的教学技能以外,还必须努力提高自己的教学语言的艺术水平。
关键词
精炼
准确
抑扬顿挫
生动幽默
分类号
H102 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
声乐教学中的语言性
10
作者
牛慧新
机构
河南新乡辉县市教师进修学校
出处
《音乐时空》
2013年第6X期158-158,170,共2页
文摘
教师在声乐教学中的语言运用十分重要,只有使用那些通俗易懂、精炼的、准确的、形象逼真的语言,对深奥的声乐理论加以深入浅出的讲解,学生才能在充分理解的基础上积极体验,引导他们逐步调节、校正发声机体,从而找到正确的歌唱方法,获得美妙的声音。
关键词
声乐
语言
精炼
准确
辩证统一
通俗
形象
分类号
J616 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
高中生物教学语言技巧与课堂教学有效性研究
11
作者
黄复祥
机构
广西贺州高级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第8期144-144,共1页
文摘
教学是一门艺术,在教学中,教师要讲解教学语言的技巧,从而激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的效率。本文作者结合自己多年的高中生物教学经验,对高中生物教学中语言的运用技巧以及如何提高课堂教学的有效性方面进行了探究。
关键词
教学语言技巧
生动形象
科学规范
精炼
准确
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学生写景作文方法指导初探
12
作者
张美绒
机构
陕西省咸阳市天王学校
出处
《西部教育研究(陕西)》
2020年第10期48-49,共2页
文摘
在现行小学语文教材中,写景的文章都是文辞优美、意境唯美的作品,它们或穿插在其他文章中,或集中在某个单元。但学生对此类文章并不感兴趣,它没有跌宕起伏的故事情节,没有个性鲜明的人物典型,没有感同身受的心理描写,更没有扣人心弦的矛盾冲突。通过教学,学生最多是感叹文字的精炼准确,领略景物的美轮美奂,发几声啧啧赞叹。
关键词
小学语文教材
个性鲜明
小学生
人物典型
写景作文
心理描写
精炼
准确
啧啧赞叹
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
起草调查研究报告的“三不”和“三要”
13
作者
段启明
机构
全国政协人口资源环境委员会办公室环境处
出处
《中国政协》
2023年第14期64-65,共2页
文摘
调查研究报告是调研成果的重要体现。起草调查研究报告的过程,是感性认识上升为理性认识的过程,是最艰苦、最要劲的环节,没有捷径可走,需要真正静下心来,甘坐冷板凳,耐得住寂寞,下苦功夫、深功夫、真功夫。起草调查研究报告的总体要求:把问题找准,把建议提实,思路清晰,逻辑清楚,重点突出,结构严谨,分析透彻,开门见山,紧扣主题,情况翔实,言之有物,观点鲜明,精炼准确,文风朴实,通俗易懂。笔者在全国政协专门委员会办公室工作16年多,曾执笔起草调查研究报告数十篇,一些调查研究报告得到党中央、国务院领导同志的高度重视和重要批示,为推动国家有关工作发挥了积极作用。
关键词
调查研究报告
言之有物
调研成果
耐得住
精炼
准确
紧扣主题
感性认识
结构严谨
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
做题求抢眼 意趣竞盎然——人民日报2020年3-4月获奖好标题赏析
被引量:
1
14
作者
苏长虹
机构
人民日报社研究部
出处
《新闻与写作》
CSSCI
北大核心
2020年第10期111-112,共2页
文摘
“货卖一张皮儿,稿看一个题儿”。标题对于读者,是相当关键的一扇“大门”,只有标题有吸引力,读者才会走进“大门”,去“里面”看个究竟。日前,人民日报好新闻评选小组评出2020年3-4月好标题作品11件,其中一等奖1件、二等奖6件、三等奖4件。这些标题不仅与正文相得益彰,制作准确精炼,而且纯熟运用多种修辞手段,为报道锦上添花。
关键词
人民日报
好标题
锦上添花
准确精炼
做题
修辞手段
抢眼
吸引力
分类号
G213 [文化科学—新闻学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
语文课堂总结讲究“精炼准确”与“前铺后垫”
欧露
《南方论刊》
2011
0
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职称材料
2
投稿规范
《人类工效学》
2024
0
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职称材料
3
高师音乐理论课堂中的语言艺术
王丽丹
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
2009
0
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职称材料
4
浅谈声乐教学中的语言运用
洪仁国
陈永红
《铜陵职业技术学院学报》
2006
1
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职称材料
5
声乐教学用语浅析
阮珍
《襄樊职业技术学院学报》
2009
2
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职称材料
6
投稿规范
《人类工效学》
2020
0
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职称材料
7
音乐课堂教学语言艺术的重要性
贾思琪
《基础教育论坛》
2019
0
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职称材料
8
妙语成就美文——浅论初中作文语言的锤炼
许艳
《作文成功之路(小学)》
2017
0
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职称材料
9
试论思想政治课教学语言的艺术性
蔡晓红
《辽宁行政学院学报》
2008
1
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职称材料
10
声乐教学中的语言性
牛慧新
《音乐时空》
2013
0
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职称材料
11
高中生物教学语言技巧与课堂教学有效性研究
黄复祥
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015
0
下载PDF
职称材料
12
小学生写景作文方法指导初探
张美绒
《西部教育研究(陕西)》
2020
0
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职称材料
13
起草调查研究报告的“三不”和“三要”
段启明
《中国政协》
2023
0
原文传递
14
做题求抢眼 意趣竞盎然——人民日报2020年3-4月获奖好标题赏析
苏长虹
《新闻与写作》
CSSCI
北大核心
2020
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