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题名求解函数极值点偏移问题的减元思想
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作者
张同语
陈芹艳
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机构
安徽省五河县第一中学
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出处
《数理化解题研究（高中版）》
2017年第6期30-31,共2页
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文摘
本文以在数理化解题研究2016（1）发表的极值点偏移问题的一个解题策略的文章中的四道例题为例,谈谈减元思想破解函数极值点偏移问题的可行性.
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关键词
函数
极值点
偏移问题
减元思想
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名解析几何中非对称式化归的探究与思考
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作者
刘荣军
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机构
浙江省青田县中学
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出处
《数学教学通讯》
2024年第3期83-85,共3页
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文摘
解析几何解答题主要考查学生的数学运算、逻辑推理等核心素养和能力,可见数学运算是教学重点.由于圆锥曲线题计算量比较大,因此也是学习难点.处理非对称式问题学生往往无从下手,如果能够发现算式的结构特点,采用减元的数学思想方法,可以简化问题,迎刃而解.从一道高考题出发进行探究与拓展,能够达到举一反三、触类旁通的目的.
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关键词
解析几何
非对称式
减元思想
化归探究
教学思考
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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