期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
电化教学手段参与语文课堂教学的体会和思索
1
作者 王荣寅 《教育教学论坛》 2010年第3期174-175,共2页
运用电化教学手段参与语文课堂教学,有效地激发了师生的积极性,大大提高了课堂有效时间的利用率,增大了教学传播的信息量,拓宽了学生的知识面,开阔了视野,活跃了课堂气氛,又培养了思维能力。
关键词 激发兴趣 讲求实效 优化组合 减少难度
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部