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探索 体验 反思 发展——人教版二年级上册“加、减法估算”教学设计
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作者 林至元 《福建教育》 2003年第07A期48-50,共3页
关键词 人教版 二年级 上册 “加、减法估算 教学设计 小学 数学教学 教学目标
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中央执行负荷、算式难度与形式对大学生减法估算的影响 被引量:1
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作者 张梦 刘启珍 张裕鼎 《教育教学论坛》 2016年第40期195-196,共2页
工作记忆中的中央执行抑制能力在估算加工的诸多过程中发挥着重要作用。本实验程序采用E-Prime软件编写,随机抽选43名大学生作为被试,在电脑上完成一系列三位数减法估算问题,考察工作记忆中的中央执行抑制能力、算式难度与形式对减法估... 工作记忆中的中央执行抑制能力在估算加工的诸多过程中发挥着重要作用。本实验程序采用E-Prime软件编写,随机抽选43名大学生作为被试,在电脑上完成一系列三位数减法估算问题,考察工作记忆中的中央执行抑制能力、算式难度与形式对减法估算表现的影响。结果显示:中央执行有参与减法估算的过程,在有干扰刺激的情境下,减法估算的表现较差;算式的难度对减法估算的表现有显著性影响,减法计算过程中需要的借位次数越多,估算表现越差。 展开更多
关键词 中央执行抑制能力 减法估算 算式形式 算式难度
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让估算在需要时发生——“多位数加减法估算”练习课教学实录与评析
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作者 陈庆宪(指导/评析) 陈卫青(执教) 《小学教学(数学版)》 2020年第7期60-64,共5页
对于估算,我们需要思考两点:①当学生具有一定的口算能力,能很快地精算出结果时,估算还有必要吗?②是否估得越接近越好?《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:"能结合具体情境,选择适当的单位进行简单估算,体会估算在生活中的... 对于估算,我们需要思考两点:①当学生具有一定的口算能力,能很快地精算出结果时,估算还有必要吗?②是否估得越接近越好?《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:"能结合具体情境,选择适当的单位进行简单估算,体会估算在生活中的作用。"在这句话中,我们要注意两个关键词"结合"和"选择"。这里的"结合",我们的理解就是估算要在具体情境中产生;而"选择"也要根据情境的需要,选择适当的计数单位进行估算,不是估得越接近精确的结果就越好。 展开更多
关键词 口算能力 计数单位 多位数 具体情境 义务教育 减法估算 练习课教学
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《多位数加、减法估算》教学设计
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作者 虞琳娜 《教学月刊(小学版)(数学)》 2002年第12期45-46,共2页
关键词 《多位数加、减法估算 教学设计 小学 数学教学
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中央执行抑制能力、问题情境与难度对减法估算的影响
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作者 张裕鼎 季雨竹 谭玉鑫 《教育研究与实验》 CSSCI 北大核心 2017年第2期86-90,共5页
以大学生为被试,采用多因素混合实验设计,考察了中央执行抑制能力、问题情境与难度对多位数减法估算的影响。结果发现:(1)问题情境对减法估算反应时的主效应显著,被试估算应用题所需时间显著长于估算纯数字题所需时间;(2)问题情境与问... 以大学生为被试,采用多因素混合实验设计,考察了中央执行抑制能力、问题情境与难度对多位数减法估算的影响。结果发现:(1)问题情境对减法估算反应时的主效应显著,被试估算应用题所需时间显著长于估算纯数字题所需时间;(2)问题情境与问题难度对减法估算准确性的主效应显著,纯数字题的估算准确性显著高于应用题,简单题的估算准确性显著高于复杂题;(3)问题情境与问题难度对减法估算准确性的交互作用显著,简单纯数字题的估算准确性与复杂纯数字题相当,简单应用题的估算准确性显著高于复杂应用题;(4)中央执行抑制能力对减法估算反应时和准确性的主效应均不显著,与其他因素的交互作用也均不显著。 展开更多
关键词 工作记忆 中央执行抑制能力 问题情境 问题难度 减法估算
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让学生学有价值的数学——“加、减法估算”教学设计及说明
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作者 黄朝群 《小学青年教师》 2003年第3期36-37,共2页
一、师生交流,激趣导入 1.交流. 师:同学们,这次我来上海还有一项任务,那就是帮我们学校买玩具.我买哪些玩具比较合适?想请你们帮我选一选. 2.导入. 师:昨天下午我在"八佰伴"玩具柜看中了一种电动小马,很漂亮,今天先带给你们... 一、师生交流,激趣导入 1.交流. 师:同学们,这次我来上海还有一项任务,那就是帮我们学校买玩具.我买哪些玩具比较合适?想请你们帮我选一选. 2.导入. 师:昨天下午我在"八佰伴"玩具柜看中了一种电动小马,很漂亮,今天先带给你们欣赏.(多媒体演示:在欢快的音乐伴奏下,出现电动小马摇摇摆摆的画面) 展开更多
关键词 “加、减法估算 教学设计 学习兴趣 小组合作学习 小学 数学
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DNN-Based Speech Enhancement Using Soft Audible Noise Masking for Wind Noise Reduction 被引量:1
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作者 Haichuan Bai Fengpei Ge Yonghong Yan 《China Communications》 SCIE CSCD 2018年第9期235-243,共9页
This paper presents a deep neural network(DNN)-based speech enhancement algorithm based on the soft audible noise masking for the single-channel wind noise reduction. To reduce the low-frequency residual noise, the ps... This paper presents a deep neural network(DNN)-based speech enhancement algorithm based on the soft audible noise masking for the single-channel wind noise reduction. To reduce the low-frequency residual noise, the psychoacoustic model is adopted to calculate the masking threshold from the estimated clean speech spectrum. The gain for noise suppression is obtained based on soft audible noise masking by comparing the estimated wind noise spectrum with the masking threshold. To deal with the abruptly time-varying noisy signals, two separate DNN models are utilized to estimate the spectra of clean speech and wind noise components. Experimental results on the subjective and objective quality tests show that the proposed algorithm achieves the better performance compared with the conventional DNN-based wind noise reduction method. 展开更多
关键词 wind noise reduction speech enhancement soft audible noise masking psychoacoustic model deep neural network
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