坚持用党的创新理论凝心铸魂筑牢青年学生的思想根基

青年学生是最具朝气和创新精神的群体,是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。坚持用党的创新理论对青年学生凝心铸魂,是新时代青年学生思想建设的根本任务,具有明确的政治导向、鲜明的时代特征、丰富的科学内蕴。用新时代党的创新理论对青年学生凝心铸魂,既是青年学生身心特点和时代发展的客观要求,也是传承党的红色基因的内在要求,更是培养堪当民族复兴大任时代新人的思想建设要求。在开启全面建设社会主义现代化国家新征程的时代背景下,强化青年学生的理想信念教育,帮助青年学生掌握科学的世界观和方法论,引导青年学生笃行党的创新理论,与青年学生通过网络话语共鸣共情,成为用党的创新理论凝心铸魂、筑牢青年学生思想根基的重要路径。

习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂的机制及路径研究——基于对120位青年的深度访谈

坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、指导实践,是新时代建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态的核心任务。通过对120位青年开展深度访谈,形成了以“理论认同”为核心、以“青年个体”和“社会环境”为直接影响因素、以“宣传教育”为推进及催化、以“具体途径”为中介的习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂理论模型。青年比较了解并高度认同习近平新时代中国特色社会主义思想,且理论知晓度越高理论认同度也越高。应进一步加大宣传力度,全面提高青年对习近平新时代中国特色社会主义思想的知晓广度和深度;将直接途径与间接途径深度融合,实现理论武装内容与形式的最佳匹配;充分发挥传统语言文字载体与网络新媒体优势,实现多元载体的融合发展;将正面宣传与错误社会思潮批判相结合,在澄清思想误区中推动理论武装;融合党的宣传思想部门主导作用和青年主体性作用,实现凝心铸魂路径的综合创新。

新时代新征程坚持用党的创新理论凝心铸魂

全面贯彻落实党的二十大精神,必须以习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党,加强用党的创新理论凝心铸魂。在百年奋斗实践中,中国共产党不断推进党的理论创新、进行理论创造,始终保持高度的思想自觉和行动自觉。党的历史实践积累了用党的创新理论统一全党思想的丰富经验,为接续奋斗提供了现实启示。新时代党的理论创新成果结出标志性成果,用党的创新理论凝心铸魂,首要任务就是做好以习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党这件大事。为全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴而奋斗,必须以当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义更好指导中国实践,促进党的创新理论转化为实践效能,为夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利提供根本保证。

论新时代社会主义文艺凝心铸魂的实践进路

新时代社会主义文艺以实现民族复兴为初心使命,以坚持人民情怀为创作导向,以铸牢文化自信为灵魂主线,以书写人类命运共同体为价值向度。文艺工作者要坚定社会主义文艺的政治立场,坚守社会主义文艺的责任担当,涵养社会主义文艺的生态空间,打造社会主义文艺的精品工程。

推动凝心铸魂:新时代思想政治教育的根本职责

思想政治教育随着党和国家事业发展而不断汲取前行的力量和发展的动力。把凝心铸魂作为新时代思想政治教育的根本职责,从本质维度看,凝心铸魂,凝聚的是核心、铸就的是信心、共筑的是同心、坚定的是恒心。从根由维度看,凝心铸魂是遵循规律必然的要求、是弘扬优良传统的使然、是完成使命任务的诉求、是应对风险挑战的所需。从内容向度看,要用科学理论凝心铸魂、用理想信念凝心铸魂、用核心价值观凝心铸魂、用伟大精神凝心铸魂。从实践路向看,要在唱响主旋律中凝心铸魂;在聚焦主阵地中凝心铸魂;在尊重主体地位中凝心铸魂;在创新载体中凝心铸魂。

新时期如何发挥好企业文化的凝心铸魂作用

企业文化是企业在完成一项事业的过程中所形成的共同的理想信念、价值观念和行为准则。新时期要发挥好企业文化的凝心铸魂作用,就要按照文化、品牌、战略三个层次,紧密结合企业管理执行系统,着力构建符合企业特点、具有时代特色、富有竞争力和创新活力的企业文化,对内凝心聚力,构筑企业精神,创造企业价值、为职工提供精神指引;对外树立企业形象,强化企业品牌,彰显企业力量,引领企业持续健康发展。

用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂:思维特质·内涵指向·实践塑造

用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂就是要用新时代中国共产党创新理论武装全党全国各族人民,当前尤其要用党的二十大精神统一全党全国各族人民的思想和行动,改造人们的主观世界,并把它转化为改造客观世界的强大力量。价值选择的人民性、真理追求的科学性、思维革新的持续性是其思维特质。凝心铸魂内涵指向丰富,主要体现为凝铸为人民服务、马克思主义信仰、中华民族伟大复兴以及真实无妄的心与魂。新时代,就需要在“触摸”时代问题、推进主题教育活动和增强知行合一的生动实践中,实现凝心铸魂。

文化润疆为乡村振兴凝心铸魂

文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化润疆以中华文化为主体,以社会核心价值观为引领,加强南疆乡村文明建设,塑造文明乡风、家风、民风,实现南疆贫困地区实现物质精神双脱贫,真正实现“富了口袋、富脑袋”,从而对乡村振兴起到积极促进作用。

坚持健全用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂制度机制研究

坚持健全用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂制度机制,是贯彻落实党的二十大精神的实际行动。做好这项工作,是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的题中之义,是健全全面从严治党体系的基础性根本性工作,是有效解决大党独有难题的战略性举措。新征程上,要深入贯彻习近平总书记关于全面从严治党、自我革命建章立制系列重要论述,坚持制度化和机制化相结合、创新完善凝心铸魂规范体系,坚持集中教育和经常性教育相结合、创新拓展凝心铸魂载体体系,坚持组织培训和个人自学相结合、创新深化凝心铸魂动力体系,坚持网下和网上相结合、创新优化凝心铸魂赋能体系,以制度化推进、机制化践行推动思想理论武装走深走实走心。

中国式现代化视角下党外知识分子凝心铸魂的基层路径研究

习近平总书记指出:“铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线,也是民族地区各项工作的主线”,这为少数民族地区在新时代聚焦和落实立德树人的根本任务指明了前进总方向。作为少数民族最多的省份,云南省的高等院校身为社会主义接班人培根铸魂、立德树人的主战场,肩负着艰巨的历史重任,面临着深刻的实践挑战。如何牢牢把握住铸牢中华民族共同体意识这一工作主线,通过统一战线工作的开展,切实凝聚党外知识分子,增进他们对中国共产党和中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,从而将认同过程转化为中华民族共同体意识的铸牢过程,是统一战线工作的重点和难点之一。

坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想为新时代青年凝心铸魂

坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想为新时代青年凝心铸魂是做好青年政治引领工作,培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年的根本要求。要牢牢把握为新时代青年凝心铸魂的丰富内涵,坚定报效国家、服务人民的根本立场,涵养自信自强、刚健有为的精神风貌,彰显解放思想、锐意创新的发展特质,厚植立足岗位、担当实干的实践品格,培育尊重科学、遵循规律的工作方法,开拓关怀人类、共建世界的宏大视野。有效推进这项工作,就要求青年在真学、真懂、真信、真用上下足真功夫,切实将习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行,凝聚强大的青春合力。

文化润疆背景下红色文化资源开发利用的实践探索基于塔城地区对红色文化资源开发利用的思考

红色资源承载着红色血脉,蕴涵和体现中国共产党的政治本色,是新时代推进文化润疆工程和开展意识形态教育的重要载体。深入挖掘红色资源背后的思想文化内涵和精神意蕴,做好红色文化资源的开发和利用,使之与文化润疆契合发展,才能更好发挥红色文化资源在铸牢中华民族共同体意识和推进现代多民族国家建设中的重要作用,增进各民族文化认同和历史认同,巩固民族团结进步的社会基础。

《读本》教学的起承转合

《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(以下简称《读本》)教学不是“走过场”。《读本》教学起承转合,需要凝心铸魂、衔接主题,让学生内化于心、外化于行,引导学生担当使命,在实干中实现梦想。这是《读本》教学的初心和使命。

地方资源融入青少年爱国主义教育路径探究

爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,事关“为谁培养人、怎样培养人、培养什么样的人”的根本。有效用好地方资源,充分挖掘爱国主义教育基地育人内涵,深入解读英雄先烈建设家乡的历史,充分发挥课堂主渠道作用,核心素养下深刻解读爱国主义教学元素,让礼赞中华的火花在学生心中迸发,培养造就大批堪当时代重任的接班人。

激活思政课堂的文化属性——以符号互动论的视角

符号互动论认为,社会活动是符号相互作用的过程。思政课教学是具有符号性质的活动,主要体现在师生以特定教学符号展开沟通与交流,最终实现知识生成、情感升华及人格完善。基于符号互动论,挖掘中华文化符号的思政教学元素,构筑思政课堂中华文化精神符号世界。教师可以典故固本培元,传承中华文脉;以红色文化凝心铸魂,传承革命精神;以诗词文化启智润心,塑造美好人格,落实以文化人、以文育人、立德树人的根本任务。

论青年政治引领的话语变革

青年政治引领的话语变革蕴含着培养可堪大用、能担重任的新时代好青年的目标导向,以社会主义核心价值观引领青年的价值取向,“胸怀国之大者”而砥砺奋斗的实践导向,本质是运用科学理论对广大青年举旗定向、凝心铸魂,期望青年成长为堪当民族复兴重任的时代新人。在当代中国,青年政治引领的话语变革,客观上面临着青年政治素质培养的社会性要求与青年个体成长的个性化表达之间的张力、青年政治引领的传统理念与青年日益增长的政治参与需求之间的矛盾、网络社会中政治引领的隐匿性与青年个体政治观生成的差异化带来的张力。解决这些问题,要提高政治站位,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想引领青年政治素养提升;要强化政治担当,借助话语表达推动党中央决策部署落地见效;要提升政治能力,在坚持守正创新中更好发挥话语引领功能,引领青年忠诚拥护“两个确立”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。