环境风险:思想嬗变、认知谱系与质性凝练

人们有关环境风险的认知远未达成一致。随着不同学科的介入,其思想不断嬗变。概括而言,在认知谱系上,存在生态、经济、安全和心理四个认知维度。尽管如此,通过分析比较四种维度的核心特性、演变及其局限性,依然可以挖掘出我们对环境风险认知的一些本质特性。人们对环境风险内涵及特性的认知,是"有关环境的风险",以及"因由环境引发的社会风险"两个方面的综合;环境风险的发生在本质上有其客观依据,但是其形成具有社会性。

社会主义核心价值观与法治理念生成规律的一致性

近年来,我们不仅大力倡导社会主义核心价值观,同时也大力传播社会主义法治理念,但是这两者之间并没有太多的交集,没有将倡导社会主义价值观与传播社会主义法治理念作为一个统一的过程,似乎这是并不相干的两个事情。这种将社会主义价值观与社会主义法治理念分裂开来的做法,严重地影响了社会主义核心价值观和社会主义法治国家建设的健康发展。因此,有必要针对社会主义核心价值观和社会主义法治国家实践中的问题,从核心价值观与法治理念两者的生成规律上作出一番探究,从中发现一些规律性的东西,以为社会主义核心价值观和社会主义法治国家建设提供参考。

古诗词中对女性的借代及其美学功能

在古诗词的借代中,有关女性的借代占有相当的比重,它是诗人们描绘女性形象经常使用的修辞手法之一。古诗词讲究含蓄委婉,意蕴丰富,直接使用姓氏或名字吟咏女性,显得太直白庸俗,巧用借代,可以使诗歌语言形象凝练,新奇突出,委婉含蓄;使女性形象鲜活生动,美丽多姿;使读者读之印象深刻,联想无限。

论舞蹈的情感与审美特性

情感性与审美性是舞蹈最基本、最突出的两个特点。舞蹈是人类生命力量的本真展现,这种生命本真的情感力量是与舞蹈动作紧密结合,并借助舞蹈动作得以表现的;舞蹈动作的审美性具有凝练性、形式性、直观性、虚拟性的特点。对舞蹈情感与审美特性的研究有利于我们探求舞蹈的审美创作规律,提高舞蹈的创作和表演水平。

试论英语诗歌中的语法特点

英语诗歌对于初学者具有较大的理解和欣赏难度,但英语诗歌的学习并非无径可循。如果了解了诗歌中的语法特点,就可以找到使学生和读者更快速有效的理解欣赏诗歌,使传授者更好的教授英语诗歌欣赏这门课程的途径。

浅谈公文中古语词的运用

作为一种应用文体 ,公文写作在语言上有自己的特点 ,其中古语词由于其自身凝练、郑重的特点切合了公文写作对语言的要求 ,古语词在公文中的使用大多有其固定的位置和用途 ,也有少部分是在具体的语境中临时选用的。古语词在公文中的运用还需要遵循一些必要的原则 :一、时代性原则 ;二、意义明确的原则 ;三、适度原则。

语文教师课堂语言素质谈

本文通过对语文教师课堂语言知识性、趣味性、激励性、凝练性等探讨,阐明了语文教师课堂语言对引发学生的学习兴趣,提高课堂效率的重要性。

化语言艺术于无痕的教育中

教师语言是教师向学生表达思想感情和传递知识的重要手段。教师语言艺术不仅反映了教师的能力和水平,同时,在一定程度上,也决定着一节课的教学效果。

浅谈教师的课堂语言艺术

语言是社会生活中最普遍的交际工具,也是人们最常用的表达工具。掌握好这个工具,对于利用课堂来传播知识、教育学生的教师来说,无疑是十分重要的。著名教育学家夸美纽斯说:教师的嘴,就是一个源泉,从那里可以发出知识的溪流。这句话,隐含了课堂语言的重要性。

漫谈语文教师的语言艺术

教师语言艺术不仅反映了教师的能力和水平，同时，在一定程度上，也决定着一节课的教学效果。精心设计闪耀着智慧火花的教学语言，能化深奥为浅显、化抽象为形象、化枯燥为生动，使学生的思维经常处于一种活跃的状态，从而大大提高课堂的教学效果。

题不惊人誓不休

在任何一篇优秀的文章中,标题都应该是一双闪动的眼睛,一颗坦露的灵魂,一声拨动读者情弦的颤音。好的标题,总是具备准确、凝练、新颖、生动的特征。但在长期的教学实践中,不少教师往往重视了标题的准确性、凝练性,却不同程度地忽视了新颖性和生动性,因而使学生在写供材料作文或其他作文需要自己拟题时,常常抓不到要领,拟的标题干巴巴的,令人索然寡味。有鉴于此,我在教学中指导学生进行了一些尝试,取得了—定的效果。

苍茫西部一诗人

西部苍茫读王兴程的诗,是一种阅读上的享受。跟随着诗句的行吟,我们能够眺望新疆的戈壁、落日、沙漠、湖水和松林。苍鹰在天空翱翔,羊群在草地上踽踽前行。王兴程的诗简洁、明亮,体现在语言上,则是冷峻的抒情,以及注重精致性和凝练性的统一。