学分制下高校班级凝聚力现状调查及提升路径研究

高校班级要朝着和谐、健康、有序的方向发展进步,需要无形的班级凝聚力做保障。文章对高校不同专业、年级的班级做深度细化的凝聚力调研,制定科学的凝聚力量化指标。调查表明,安徽省内高校班级的整体凝聚力较强,其辅导员工作投入程度直接影响班级凝聚力高低。学分制下高校学生管理人员需由内而外共同努力,完善班级内部管理评价机制,用发展性评价激励每位班级成员,提升凝聚力助力班级发展。