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关于数学归纳法在几何分类问题上的应用
1
作者
关广红
《数理化学习(初中版)》
2003年第6期16-17,共2页
素质教育不仅要求教育者教育、教学思想观念更新,更需要教学手段和方法的换代.当今的数学教学逐渐向知识的实践性、方法的灵活性、思维的广延性发展.因此在现在的数学教学中需要渗透适量、适度的开放性问题来激活学生的思维,开阔他们的...
素质教育不仅要求教育者教育、教学思想观念更新,更需要教学手段和方法的换代.当今的数学教学逐渐向知识的实践性、方法的灵活性、思维的广延性发展.因此在现在的数学教学中需要渗透适量、适度的开放性问题来激活学生的思维,开阔他们的视野尤显重要.
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关键词
数学归纳法
几何分类问题
数学教学
初中
解法
原文传递
题名
关于数学归纳法在几何分类问题上的应用
1
作者
关广红
机构
辽宁省抚顺三十四中学
出处
《数理化学习(初中版)》
2003年第6期16-17,共2页
文摘
素质教育不仅要求教育者教育、教学思想观念更新,更需要教学手段和方法的换代.当今的数学教学逐渐向知识的实践性、方法的灵活性、思维的广延性发展.因此在现在的数学教学中需要渗透适量、适度的开放性问题来激活学生的思维,开阔他们的视野尤显重要.
关键词
数学归纳法
几何分类问题
数学教学
初中
解法
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
关于数学归纳法在几何分类问题上的应用
关广红
《数理化学习(初中版)》
2003
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