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“互联网+”高中数学几何探究性实验教学的实践与研究
被引量:
1
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作者
李玉玲
李红庆
《新教育(海南)》
2022年第19期13-16,共4页
高中数学几何探究性实验教学既包括狭隘意义下立体几何、解析几何,也包括函数的图像、解三角形测量问题,还包括向量几何问题。几何探究性实验教学既可以是传统意义下的实物操作实验,也可以是应用信息技术展示动态的实验。
关键词
几何探究性
实验教学
实践与研究
原文传递
题名
“互联网+”高中数学几何探究性实验教学的实践与研究
被引量:
1
1
作者
李玉玲
李红庆
机构
海南省海口市海南华侨中学
出处
《新教育(海南)》
2022年第19期13-16,共4页
基金
教育部全国规划课题“互联网+高中数学几何探究性教学的实践与研究”的研究成果,课题编号:FHB180557。
文摘
高中数学几何探究性实验教学既包括狭隘意义下立体几何、解析几何,也包括函数的图像、解三角形测量问题,还包括向量几何问题。几何探究性实验教学既可以是传统意义下的实物操作实验,也可以是应用信息技术展示动态的实验。
关键词
几何探究性
实验教学
实践与研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“互联网+”高中数学几何探究性实验教学的实践与研究
李玉玲
李红庆
《新教育(海南)》
2022
1
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