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小学数学“几何中的测量单位”教学问题和教学改进
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作者 刘菲 《教育界》 2021年第34期10-11,共2页
“几何中的测量单位”是小学数学教学中的重要内容,对这一部分知识的学习能够强化学生的认知基础。教师在实际的教学中应全面地把握测量单位的基本知识以及结构,帮助学生建立更加完善的知识体系,让学生学会知识的迁移,积累更多的数学学... “几何中的测量单位”是小学数学教学中的重要内容,对这一部分知识的学习能够强化学生的认知基础。教师在实际的教学中应全面地把握测量单位的基本知识以及结构,帮助学生建立更加完善的知识体系,让学生学会知识的迁移,积累更多的数学学习经验。小学数学中的“几何中的测量单位”等内容并没有集中呈现,而是被分解开来,分别编排到了“数与代数”“图形与几何”这两个重要的数学领域当中,在数与代数的学习中学生接触到的是常见量的测量,而图形与几何的知识中学习的即为“几何中的测量”。文章主要对图形与几何当中出现的测量单位进行了研究。 展开更多
关键词 小学数学 几何测量单位 内容 方法 问题 改进策略
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