如何在数学解题教学中培养高中生几何直观与想象素养

《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》颁布后,＂核心素养＂一词便成为众多专家学者热议的内容.同时如何提高高中生核心素养也成为重点的讨论内容.本文针对高中生应具备的六大核心素养中的几何直观与想象素养进行探究,提出了在数学解题教学中高中生几何直观与想象素养的培养策略,并结合了具体的案例进行说明.