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公差实验教学改革研究 被引量:3
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作者 李益林 《广东技术师范学院学报》 2006年第6期72-74,共3页
结合学生特点,对实验教学实施拓展。以加强实践教育为教学重点的指导思想,最大限度地开设各类内容不同的实验项目。实验课时设定与实验室半开放形式相结合,保证学生有足够的实践操作时间。
关键词 几何量检测实验 半开放实验室教学 计算机辅助教学
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