新会计准则执行中会计估计问题的几点浅见

新会计准则的颁布与实施适应了世界经济一体化的要求,为我国企业参与国际经济交流提供了有力的保障,同时也增大了会计核算中的职业判断空间。会计职业判断是影响会计估计结果公允性的一个重要原因,因此,新会计准则的颁布对会计人员在实际工作中面临的估计问题带来了新的挑战与考验。

如何构建主体发展的课堂

随着义务教育数学课程标准的修订，课堂教学的不断改革，将课堂还给学生，充分发挥学生学习的积极性、主观能动性，显得尤为重要。顺应学生思维的特点，针对学生在数学课堂中的具体表现，构建主体发展的课堂，才是更加人文和高效的。顺应主体发展的课堂才是体现学生主体性的课堂。