从几道应用题的错解谈应用题教学

为顺应当今世界数学教学改革的潮流和我国社会主义市场经济体制的运行,国家教委把加强数学与实际的联系作为实施数学教育改革的指导思想,并在近几年的高考试题中不断加大了测试考生解应用题能力的力度,所以,中学数学必须加强解应用题的教学。

小学数学课堂练习的几种形式

古人云:“曲不离口,拳不离手”。由此可见练的重要性。课堂教学亦不例外,非但不能忽视练,而且要采取多种形式练。下面谈几种练的基本形式,供同行参考。

崔老师和他的粉笔头

崔老师和他的粉笔头平谷县塔洼小学贾会增我现在已经上小学六年级了，使我难忘的却是崔老师和那粉笔头的故事。崔老师四十多岁了，身体瘦弱，但很精干。他的课讲得可生动了，最吸引人的还是他的备课笔记：字迹是那样的清楚，字体是那样的工整，一排排，一行行，就像农民插...