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电工教学中学生主体地位的凸现 被引量:2
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作者 章海峰 《职业技术》 2011年第8期62-62,共1页
以人为本,尊重学生主体,在电工教学中,注重学以致用,情景结合,导而弗牵,巧妙设疑,凸现学生的主体作用。
关键词 电工教学 学生主体 凸现策略
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