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题名就地取材 扩充物理演示
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作者
梁荣生
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机构
福建省龙岩工业学校
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出处
《技术物理教学》
2004年第1期31-32,共2页
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文摘
物理学是难度相对较大的一门课,尤其是电学知识,初学时往往觉得很神秘.加强演示,除了作教科书中的演示,补充一些利用身边的事物或由其加工而成的演示,这些演示虽小,但都是学生在课后可以自行加以验证的,因为特别贴近他们的生活,故能强烈地激发他们更有兴趣地学习理论知识,这比只能观看结果却不能自已动手的演示更能使学生信服.所以加强演示、激发学习兴趣是很需要的.
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关键词
中等职业教育
物理教学
演示实验
电磁感应定律演示装置
短路演示
共振实验
凸透镜聚光演示
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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