论基于工作过程的《进出口业务流程操作》课程设计

目前,高职院校都在进行基于工作过程的课程体系改革,本文以商务英语专业的进出口业务流程操作课程为例,具体论述了课程的定位与作用、课程的目标、课程的内容、课程的教学模式、课程的考核方案等课程方案具体改革实施办法,为文科类课程基于工作过程的课程改革提供借鉴与参考。

基于eEPC的出口业务流程模型仿真

和Petri网等其他流程分析方法相比,eEPC方法在流程仿真和流程性能分析方面更具有优势,而后以某公司集装箱出口业务流程为例,采用eEPC方法对业务流程进行建模,并通过仿真运行过程和运行结果对该业务流程性能进行了分析。

基于企业需求的高职《进出口业务流程操作》课程教学改革

根据福建省外贸企业人才需求调研的结果,并针对当前《进出口业务流程操作》课程教学中存在的问题,本文提出重新构建课程教学模式,提高学生综合职业能力,培养符合外贸企业需求的应用型国际贸易人才,更好地做到高职商务英语专业人才培养与外贸企业需求的良好衔接。

港口大船进出口业务流程优化与应用系统设计

以实际调研某港口大船进出口业务为背景,以业务流程优化理论为指导,分析港口大船进出口业务流程现状及存在的问题,提出了大船进出口作业的优化流程,在提高港口疏运效率、港口泊位和库场利用率等方面起到了积极作用。另外,从信息系统设计的角度,提出了基于优化后业务流程的大船业务管理系统的应用设计框架。

全面质量管理在外贸出口业务中的应用

外贸出口是一种综合性业务,中间环节多,工作量大,涉及面广,风险大.在出口业务中,必须环环扣紧,紧密衔接,相关部门相互配合,做到信用证与合同一致、单据与信用证一致、货物与合同规定相符,使合同顺利履行并及时安全收汇.为了更好满足国外进口客户的需求,提高服务及业务质量,我们在外贸出口业务中要加强质量管理,特别是全面质量管理,以扩大企业外贸出口并提高经济效益.