地方农业院校教师公派出国留学事业回顾与前瞻——以山西农业大学为例

为了培养具有国际化视野的高水平教师,文章以山西农业大学为例,首先对地方农业院校教师公派出国留学事业进行了回顾,然后对地方农业院校教师公派出国留学事业进行了前瞻。

疫情后国际比较教育视角下的中国出国留学趋势

中国作为世界上最大的国际学生输出国之一,其留学生的流向和选择不仅影响着个人的发展,也牵动着国家的教育战略和人才培养。面对国际政治经济的新挑战和国内教育改革的深入推进,中国留学生的全球地位正经历着重要的转型期。随着国际形势的变化和国内教育质量的提升,出国留学的价值和意义也在不断演变。本文通过分析中国、印度和日本出国留学趋势变化以及留学归国人才的贡献,探讨当前环境下出国留学的现状与未来趋势,为有意向留学的学生和家庭以及政府有关部门决策提供参考和借鉴。

党员因私出国(境),这些事项要记牢

临近毕业,一些高校的学生党员选择出国(境)深造,其中不少人认为出国(境)是自己的私事,没有提前向党组织及相关部门提出申请,导致后续产生很多问题。在实际工作中,不只是学生党员,有些党龄较长、社会阅历较深的党员也对因私出国(境)的行为认识不到位;个别党务工作者对因私出国(境)党员的管理存在一些误区,对于这类党员的教育管理不够到位。本刊编辑梳理了党员因私出国(境)可能遇到的问题,并查阅了权威资料进行阐释,让我们一起学习吧。

算好出国留学的“经济账”与“教育账”

在出国留学热中,有一部分人属于“非理性留学”。对此,笔者认为,出国留学须算好“经济账”与“教育账”。近年来,关于“海归”贬值的讨论不断升温,“花160万元出国留学,回国却只能找到2000元起薪的工作”等类似新闻不断出现,引发人们对出国留学热的反思。目前,我国出国留学的学生以自费为主,费用支出动辄上百万元人民币,因此,在规划出国留学时,一定要算好“经济账”,认真考虑家庭实际情况及留学投入产出比。

出国留学对博士生能力发展的影响——基于Nature全球调查数据的分析

在全球化和知识经济时代,高等教育国际化程度不断加剧,博士研究生国际流动规模日益扩大,留学博士生的能力发展情况成为高等教育领域关注的话题。基于2019年Nature全球博士生调查数据,采用普通最小二乘法回归、倾向得分匹配法和分位数回归等方法研究出国留学对博士生能力发展的影响。实证结果发现:出国留学对全球博士生的学术能力发展具有显著的负向影响,该负向影响效应随着博士生能力水平的上升而呈现减弱趋势。相反,出国留学对全球博士生的通用能力发展具有显著的正向影响,该正向影响效应随着博士生能力水平的上升呈现先增强后减弱的趋势。从国别来看,在中国,留学博士生的学术能力发展情况较好,但通用能力发展相对不足。相反,在英国和美国,留学博士生的通用能力发展程度优于学术能力发展。导师指导对博士生学术能力发展具有显著的正向影响,且能够削弱出国留学对博士生学术能力发展的负向影响,但对留学博士生通用能力发展的主效应和调节效应均不显著。基于此,建议我国高校优化博士生培养模式以提升留学博士生的通用能力;博士生导师转变培养理念并制定有针对性的培养计划;留学博士生要明晰自身发展定位并增强跨文化学习适应性。

珠海市出国留学人员麻疹、风疹IgG抗体水平监测情况分析

目的 通过监测珠海市出国留学人员麻疹、风疹IgG抗体水平,提出成人、青少年麻疹、风疹疫苗接种建议,为卫生健康部门、口岸卫生检疫部门进一步强化麻疹、风疹防控工作提供科学依据。方法 整理珠海市2021年6月至2023年1月期间出国留学人员麻疹、风疹预防接种状况,检测该人群血清样本麻疹、风疹病毒IgG抗体水平,统计分析出国留学人员麻疹、风疹病毒IgG抗体总体状况及不同组别人群麻疹、风疹病毒IgG抗体水平差异。结果 314名调查对象中,麻疹、风疹IgG抗体总阳性率分别为69.11%、63.38%。15岁及以下、16~20岁、21~25岁、26~30岁、31~35岁、36岁及以上麻疹抗体阳性率分别为83.33%、72.84%、68.42%、66.67%、78.57%、50.00%,风疹抗体阳性率分别为66.67%、66.67%、61.40%、70.83%、57.14%、61.11%;不同性别之间麻疹、风疹IgG抗体阳性率差异无统计学意义(P>0.05);不同年龄分组人员在麻疹、风疹IgG抗体阳性率方面差异较小,无统计学意义(P>0.05);不同分属地人员麻疹、风疹IgG抗体阳性率差异无统计学意义(P>0.05)。结论 珠海地区留学人员麻疹、风疹抗体阳性率总体超过60%,36岁以上人群阳性率偏低,成年人可考虑加强接种麻腮风疫苗。

农业科研单位因公出国管理探讨

随着经济全球化和科技进步,农业科研单位的国际交流与合作日益频繁。为了进一步提高我国农业科技创新能力,加快农业现代化进程,有效管控农业科研单位因公出国尤为重要。本文首先分析了当前农业科研单位因公出国存在的主要问题,如管理体制机制不顺畅、经费保障不足等;其次,从完善顶层设计、明确管理职责、制定规章制度、加大经费投入等方面,提出了加强农业科研单位因公出国管理的对策建议。研究结果表明:构建统一、高效的管理体系,健全因公出国的法规制度体系,充分保障各项工作经费,是加强管理的关键举措。本研究为指导农业科研单位开展国际交流合作,提高我国农业科技创新水平提供了理论参考。

长期公派出国留学对三甲医院临床医师综合能力培养的实践效果研究

目的 研究长期公派出国留学对医院人才培养的实践效果,为完善医院出国留学培养政策及管理工作提供科学依据。方法 选取2018年1月至2019年12月首都医科大学附属北京同仁医院长期公派留学的36名临床医师为出国组,采用倾向性评分匹配无出国留学经历的36名临床医师为对照组。以出国人员出国年度作为基准,比较两组回国后4年内科学研究、临床能力、教学成果方面的差异。结果 两组发表SCI论文数量比较,差异无统计学意义(P>0.05);两组发表SCI论文的影响因子比较,差异有统计学意义(P<0.05);两组发表SCI论文的JCR分区比较,差异有统计学意义(P<0.05)。出国组主持局级课题基金,开展新技术、新项目占比高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组主持省部级、国家级课题基金,获得专利情况,导师资格比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论 长期公派出国留学是提高临床医师科研及临床能力的有效途径。将发表文章质量、获批局级课题基金和开展新技术、新项目情况作为长期公派出国留学回国人员的短期评价指标较为合理。

因公临时出国(境)差旅费报销业务的思考——以A高校为例

在我国大力实施科教兴国战略,适应国际化对人才需求日益增长的形势下,作为科教兴国与人才培养的重要平台——高等院校,日益重视推动国际交流。参加国际培训及国际会议已成为高校师生科研教学重要的组成部分。文章以A高校为例,分析目前因公临时出国(境)差旅费报销管理现状以及存在的问题,结合“双一流”高校的建设以及“放管服”改革的要求,提出优化路径,减轻广大教学科研人员负担。

高校出国访学财务问题及风险探讨--以山东省属J大学为例

随着我国经济的快速发展,国际交流与合作越来越广泛,高校在文化交流与合作中的作用愈发重要。国家留学基金委员会,各省、自治区、直辖市和高校大力支持教师和学生出国访学,在此背景下,高校普遍面临较高的财务风险。文章结合高校出国访学的特点,以山东省属J大学为例,对相关的报销财务风险进行了详细分析,并提出了建议。

国际传播力建设背景下大学生出国留学意愿影响因素研究——以浙江某高校外语人才培养为例

全球化时代,国际传播力的建设对于提升国家的软实力和竞争力具有重要意义。作为国际传播的“生力军”,高校外语专业学生的培养及其出国留学意愿成为关注的焦点。本文主要使用定量研究方法,探讨国际传播力建设背景下大学生出国留学意愿的影响因素。研究发现,家庭背景、主观禀赋、文化交流以及国际传播因素均对外语专业学生的出国留学意愿产生影响,其中个人学术成就、家庭经济支持、跨文化交流能力和国际传播意识是最为显著的因素。本文的研究成果有利于正确探析学生出国留学选择背后的驱动力,帮助高校优化外语专业人才培养模式,助力国际传播效能提升。 In the era of globalization, the enhancement of international communication capabilities holds immense significance for bolstering a nation’s soft power and competitiveness. As a pivotal force in international communication, the cultivation of university students specializing in foreign languages and their aspirations to pursue overseas education have garnered significant attention. This article primarily utilizes quantitative research methodologies to delve into the factors that influence the willingness of college students to study abroad, particularly in the context of building international communication capabilities. The study reveals that family background, personal endowments, cultural exchange and international communication dynamics all contribute to the motivation of foreign language majors to pursue overseas studies, with personal academic achievements, familial financial support, cross-cultural communication skills, and international communication awareness emerging as the most influential factors. The findings of this research provide valuable insights into the underlying motivations behind students’ decisions to study abroad, enabling universities to refine their training programs for foreign language majors and further enhance the efficacy of international communication.

基于出国留学人员视角的博士生教育质量满意度研究

基于1018份出国人员对博士生教育质量满意度的调查数据,采用回归分析法研究在读博士生个体质量、博士培养单位质量、博士学位论文质量和博士职业发展质量四个具体满意度与整体满意度的关系。结果发现,个体质量满意度和培养单位质量满意度对整体满意度的正向预测作用较大,学位论文质量满意度和职业发展质量满意度对整体满意度的正向预测作用较小。均值结果显示,学位论文质量满意度最高,个体质量满意度最低。结合得分均值和回归分析结果发现,个体质量满意度是得分均值较低且对整体满意度影响较大的变量。博士培养单位可以采取加强个体能力培养、优化培养模式、加强教育管理队伍建设等措施来提高博士生教育质量。

加快内外贸一体化建设,推进我国出国展览高质量的发展

2023年,在全球贸易发展形势持续低迷的背景下,我国外贸发展仍好于预期,实现了促稳提质目标。这来之不易的成绩,得益于各级政府部门出台的稳外贸政策,各级商务和贸促机构积极主动服务外贸企业,广大外贸企业拓市场、抢订单,汇聚多方合力才取得的。这其中,线下会展的恢复举办,证实了展览会仍是企业获取订单的最便捷、经济的方式,这也是改革开放以来,展览始终是我国外贸发展的重要平台。新中国的出展始于1951年赴德国莱比锡参展,70多年来不仅为国家外交外贸的发展,也为国际展览业的发展做出了很大贡献。但中国会展品牌在国际舞台上还是凤毛麟角,值得业界深思,本文将对此进行分析、探讨。

因私出国(境)不能“说走就走”

“因私出国(境),未按照有关规定履行申请报批手续,构成违反组织纪律行为。”某镇工作人员赵某某受到党内严重警告处分。事情源于赵某某以事假为理由,未经组织批准,先后8次出国境赴韩国,且本人护照一直未按要求交回组织部门管理。

出国留学风险评估模型的构建与应用--基于英美两国的评价

留学风险评估工具是当前营造安全留学环境、推动留学发展的重要支撑,也是国家教育对外开放战略的重要保障。本研究基于感知风险理论,在德尔菲法基础上搭建了出国留学风险评价指标体系,将留学风险分为安全类风险和教育类风险;依据层次分析法,构建了出国留学风险评估模型,并以模糊综合评价法对留学目的地进行风险等级评估;以美国和英国两个留学目的国为案例进行实证研究,验证了出国留学风险评估模型的可行性和应用性。为合理评估留学风险,保障留学教育质量,我国要增强留学生风险识别意识,开展留学安全教育;建立风险预警模型,全面进行风险评估;完善风险管理路径,搭建社会支持系统。

PDCA模式在因公出国(境)管理中的探索与应用——以吉林省农业科学院为例

为深入落实“一带一路”倡议,加快推进农业科技“走出去”,有越来越多的农业科研院所科技创新人才走出国门,广泛开展对外科技合作与学术交流。为此,因公出国(境)办理与加强管理已成为不可或缺的工作。文章以吉林省农业科学院为例,探讨PDCA循环模式在因公临时出国(境)管理中的应用并进行分析,旨在实现因公临时出国(境)管理工作的可视化、精细化、流程化,提高因公出访工作效率与质量。

中学英语教师出国培训质量评估研究

采用问卷、访谈及课堂观察对中学英语教师出国培训质量进行全方位的评估,发现该项目在提升个人素质、落实“学生中心”理念、提升专业水平、提高学生成绩等方面的成效;同时也发现在选派机制、课程内容、辐射引领等方面存在的问题。基于此,提出优化项目设计、加强培训课程内容的针对性与实用性、健全项目管理办法和考核机制、搭建交流平台、加强协同提质等对策建议。

中华人民共和国成立以来高校 教师出国访学政策的演进研究

中华人民共和国成立以来,我国高校教师出国访学政策经历了三个发展阶段:以服务于国家政治稳定为价值取向的萌芽探索阶段,以服务于国家经济建设为价值取向的恢复优化阶段和以服务于国际交流合作为价值取向的繁荣创新阶段。不同阶段的政策行动逻辑和实施路径都体现了高等教育在对外互动与自身规律之间的动态平衡。未来,高校教师出国访学政策将在新一轮的对外开放与高等教育国际化进程中承担更加重要的角色。

出国留学短期英语强化教学的提升策略研究——基于对出国访问学者英语有效交际能力的作用和影响

通过对277名出国访问学者和29名从事出国留学短期英语强化教学工作的教师的问卷调查,结合对6名正在国外访学的中国学者的专题采访,基于ESP教学理论,深度剖析了出国留学短期英语强化教学所面临的现实困境与相关问题对出国访问学者英语有效交际能力的制约和影响,总结了提升出国留学短期英语强化教学效果的策略:借鉴ESP教学理论,夯实教学体系的科学性;强调教与学的一致性;彰显培训理念的前瞻性,以期在有限的培训时间内实现更好的培训效果。

出国留学风险评估模型的构建与应用——基于英美两国的评价

《高校教育管理》2023年第1期,约24000字留学风险是多维度变量,指留学生在海外学习与生活期间可能遭遇的不确定伤害状态,涉及教育、财务、身心健康及其衍生危险。留学风险评估工具是当前营造安全留学环境、推动留学发展的重要支撑,也是国家教育对外开放战略的重要保障。出国留学风险评价指标体系以教育、财务、安全为主范畴。其中,教育范畴涉及留学教育过程与结果体验;财务范畴是支撑留学服务的基础;安全范畴涉及直接影响留学生身体与心理状态的因素等内容。