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农村初中生开展出操纪律教育培育学生礼仪的实践与探索
1
作者
吴星强
《科学大众(智慧教育)》
2016年第1期38-40,共3页
出操是学校开展的一项常规工作,也是一个班级参与学校组织活动的一个重要方面。通过出操活动可以提高学生的团队意识、增强班级凝聚力,也可以提炼班级精神和创设良好的育人环境,是学校礼仪教育的重要内容之一。七年级学生刚从小学毕业,...
出操是学校开展的一项常规工作,也是一个班级参与学校组织活动的一个重要方面。通过出操活动可以提高学生的团队意识、增强班级凝聚力,也可以提炼班级精神和创设良好的育人环境,是学校礼仪教育的重要内容之一。七年级学生刚从小学毕业,生理、心理处于快速变化期,从七年级就开始加强出操纪律教育,意义重大。本文从班级出操文化的构建入手,从七年级出操现状出发,通过"制度引领、榜样激励、多元评价、活动建设"等出操文化要素的综合构建,对于改善七年级学生出操活动的精神面貌,促进非智力因素的发展,进而优化育人环境,起到积极的促进作用。
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关键词
农村初中
出操纪律教育
礼仪
实践与探索
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题名
农村初中生开展出操纪律教育培育学生礼仪的实践与探索
1
作者
吴星强
机构
杭州市桐庐县横村初级中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2016年第1期38-40,共3页
文摘
出操是学校开展的一项常规工作,也是一个班级参与学校组织活动的一个重要方面。通过出操活动可以提高学生的团队意识、增强班级凝聚力,也可以提炼班级精神和创设良好的育人环境,是学校礼仪教育的重要内容之一。七年级学生刚从小学毕业,生理、心理处于快速变化期,从七年级就开始加强出操纪律教育,意义重大。本文从班级出操文化的构建入手,从七年级出操现状出发,通过"制度引领、榜样激励、多元评价、活动建设"等出操文化要素的综合构建,对于改善七年级学生出操活动的精神面貌,促进非智力因素的发展,进而优化育人环境,起到积极的促进作用。
关键词
农村初中
出操纪律教育
礼仪
实践与探索
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
农村初中生开展出操纪律教育培育学生礼仪的实践与探索
吴星强
《科学大众(智慧教育)》
2016
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