中国图书馆学情报学出版发行学核心期刊介绍

中国图书馆学情报学出版发行学核心期刊介绍丘峰（《中国图书馆学报》编辑部，北京，１０００３４）据统计，中国大陆现有图书馆学期刊５０种，情报学期刊１３种，图书馆学情报学两栖期刊２１种，出版发行学期刊４４种，总计１２８种，占我国大陆中文期刊总数的１．２％。...

中外出版发行学教育体制与课程结构之比较

本文就中外出版发行学教育的办学形式、学制长短、学校归属、经费投入及课设程置的特点等进行了比较分析，提出了深化我国出版发行学改革的一些设想。

武汉大学出版发行学专业综合教学改革的探索

武汉大学出版发行学专业综合教学改革的探索罗紫初黄凯卿吴平卿家康方卿（武汉大学图书情报学院，４３００７２）为了培养适应社会需要的人才，武汉大学图书情报学院出版发行学系从１９９４年开始，积极进行“抓好四个结合，强化学生知识应用能力培养”的综合教学改革探索...

出版发行学教育的现状和趋势

８０年代，一向不被重视的出版发行学教育得到较快的发展，进入一个新的历史阶段。其主要的标志是：由在职培训转向正规教育；由中等教育转向高等教育；越来越多的学校，特别是名牌大学创办出版发行专业；培养目标越来越明确，课程体系越来越完善；出版发行学教育走向国际化。出版发行学教育迅速发展的根本原因是科学技术的发展，社会的信息化；直接原因是出版业的迅猛发展和人才需求，国家的重视和出版发行企业的支持。

邹韬奋对出版发行学的研究与实践

邹韬奋(1895—1944)是一位杰出的政论家,出类拔萃的出版发行家。在半封建半殖民地的旧中国,当时出版界盛行低级庸俗、唯利是图之风的历史条件下,他高举坚持进步的旗帜,创办生活书店,用先进思想启迪各阶层人民,抵制帝国主义的文化侵略和思想渗透,在国内外享有很高的声誉。他把毕生的心血浇灌在出版发行事业上,在长期的斗争实践中,总结出了一套与无产阶级革命事业息息相关的出版发行思想和经验,为我国的出版发行事业作出了可贵的贡献。这些对于我们今天仍然有着重要的现实意义,我们应该对它进行系统研究和有选择地继承,以促进社会主义出版发行事业的健康发展。

我国首位出版发行学博士后出站

2008年9月，武汉大学举行“图书馆、情报与档案管理学”博士后流动站深圳科研基地博士后研究人员徐丽芳出站报告会。报告会由武汉大学资深教授彭斐章先生主持。

湖北省首届出版发行学学术讨论会在武汉召开

由湖北省出版局、出版工作者协会联合召开的湖北省首届出版发行学学术讨论会于一九八五年十一月二十日至二十三日在武汉举行。出席讨论会的有全省各出版社、印刷厂、书店的代表一百多人,大会收到论文七十多篇。出版发行学是一门新兴科学,主要探讨编辑、出版。

湖北省首届出版发行学学术讨论会在武汉举行

湖北省首届出版发行学学术讨论会,于1985年11月20日至23日在武汉举行。湖北省出版局和湖北省出版工作者协会联合召开了这次学术讨论会。出席这次学术讨论会的代表有六十三人。中共湖北省委宣传部致首届学术讨论会的贺信中说:“这次出版学学术讨论会的召开,标志着我省出版事业的新发展,标志着我省出版理论研究的新进步。”

《出版发行研究》发表新华书店状况调查全国年出版新书中有94%难与读者见面教辅读物与少儿读物销量最大

据新近出版的《出版发行研究》(95年第3期)刊载的一项调查报告说:在我国年出版的近10万种图书中,有94％的书很难与读者见面。因为,有65％的书店的年销图书品种都是在6000种以下。在许多县级书店中,占总销售比例50～70％的品种是教材课本,其中,最高的达到80％,最低的也达到45％。教辅读物与少儿读物被71.4％和44.9％的书店列为销量最大的图书类型。 这项调查还说,目前我国国有书店的规模普遍较小,地市级店的职工多为百人左右,县级店大多在20～60人之间。职工中具有大专以上文化程度的已达14.96％,但仍有25.28％的职工未达到所要求的最低文化水平。

与改革同行:武汉大学出版学高等教育发展研究

指出改革开放40年是我国出版学高等教育的高速发展期;从本科生、硕博士研究生培养和非学历教育入手,多层次、多角度地梳理武汉大学出版学高等教育发展历程;研究武汉大学出版学专业在专业设置与定位、师资队伍建设、课程体系与专业教学、教材建设与出版科研、国际交流与合作等方面的实践探索,并分析其与出版学专业人才培养的关系。

写给“而立之年”的编辑出版学--对我国编辑出版学科发展的总结与前瞻

2008年，是中国改革开放30周年，正式起步于改革开放之后的中国编辑出版学研究与教育也即将走过30年历程；2008年，也是“编辑出版学”这一学科、专业称谓正式形成10周年（1998年教育部调整本科专业目录，将编辑学、出版发行学专业整合为“编辑出版学”，置于“新闻学与传播学”—级学科之下）。如人生“三十而立”，编辑出版学在中国现代学术、教育的殿堂已获得自己的一席之地。

学术自觉 文人情怀——谈李频《出版:人学絮语》的学术风格

20世纪80年代是文学繁盛、出版学学科萌生的时代。1983年，武汉大学设立图书出版发行学专业。1986年，河南大学在中国现当代文学等硕士学位点下招收编辑学研究生，就在这一年，怀揣着文学研究梦想的李频“阴差阳错”地成为我国该批编辑学研究生之一。25年之后，当年意气风发的文学青年已经成为国内颇有名望的出版学者，在编辑出版家、

《数字时代图书馆学情报学研究论丛(第二辑)》出版

由武汉大学信息管理学院邀请国内外知名学者担任学术顾问、院博士研究生导师担任委员,组织编写的《数字时代图书馆学情报学研究论丛（第二辑）》已由武汉大学出版社出版发行。《论丛》所收录论文反映出武汉大学信息管理学院教师在图书馆学、情报学、档案学、出版发行学等领域研究的最新成果,也很大程度上反映了我国目前在这些学科领域研究的最新动态。《论丛》现已出版五辑：

重塑编辑出版专业的核心教育理念

一 25年前兴办编辑出版专业，其原初目的是要在传统文科背景下寻找与现代科技接轨的，培养具备新技能、新思路的全新编辑出版人才。这一学科教育理念与创建者对传媒产业发展的判断有关，具有重要历史意义，反映出老一代编辑家、出版家的远见卓识。1998年，出于种种考虑，教育部修订高等学校本科专业目录，将各高校原已开办的编辑学、出版发行学、出版管理学等专业合并为统一的“编辑出版”专业，一个前所未有的独立的编辑出版专业出现在高校舞台，这当然也是历史的进步，但这种进步对于编辑出版专业建设自身又提出了更高的要求。

亦文亦商的编辑出版专业

随着我国出版事业的繁荣与发展，为出版行业培养专门人才的编辑出版专业也逐渐成为备受关注的新兴专业。正如其名，编辑出版专业由编辑学和出版发行学两门学科交叉融合而成，继承了前者的“文”气与后者的“商”才，也成就了其“亦文亦商”的特点。

编辑出版学:腹有诗书气自华

报考提示题 与编辑出版学名称不同而实质相同的专业还有编辑学、图书出版发行学。 市场对高素质、复合型编辑出版人才的需求旺盛．因此同学们在学习编辑出版学专业的同时。最好再辅修一门专业．如经济、法律、历史等。