基于数字传媒时代的编辑出版技能发展探析

在社会经济全球化进程的进一步扩张中,互联网技术得到了普及,世界跃入了信息化的时代。在我国各种传媒机构也相继步入了信息化的时代潮流中,开启了它们的网络数字化时代,传媒机构必须加快网络化进程才能跟上时代前进的步伐。在这个新的数字传媒时代的到来也意味着传媒机构迎来了新的挑战与机遇,这个时代需要最新的编辑出版技能来适应新的挑战,数字传媒的速度更快、内容覆盖面积更广,这就要求有更高素质及水准的编辑人才出现来担当重任。本文就基于数字传媒时代的编辑出版技能发展进行探究。首先简述数字传媒时代的特点,继而思考传媒机构的编辑出版技能在面对新的挑战时应该如何发展。

刍议细节出版

常言道,得细节者得天下,对管理者如此,对图书、对编辑、对出版社同样重要。从5个方面分别阐述了细节出版对提高读者认可度、加强与作者的沟通、延长图书的生命周期、提高编辑的专业化水平、提升出版社的品牌效应所产生的积极作用,旨在为出版单位提供细节出版的相关思路,实现出版的长效发展。

论图书编辑修养的构成

文章将编辑修养的构成作为编辑修养研究的一个出发点,聚焦于图书编辑,提出"图书编辑修养的构成"主题。将"图书编辑修养的构成"分解为"使命感的修养""专业分工与出版技能的修养""人文社科杂家的修养""识别力的修养""书感的修养""编辑激情的修养"6个要素;并模仿马斯洛需要层次理论,将它们组织成六层,在详细论述了这六层的基础上,扼要揭示了它们之间的联系。

多专业融合模拟公司下的出版专业高技能人才培养模式探索——以上海版专“尚书”网站的建设运营为例

高职高专院校出版类专业人才培养实践表明,校内实践教学比重不足,校企合作尚未走向深入,课程通识教育功能薄弱,这是影响该专业高技能人才培养目标实现的主要问题。针对存在的这些问题,提出并实践了多专业融合模拟公司下的出版专业高技能人才培养模式改革,并以上海出版印刷高等专科学校多专业融合的"尚书"网站建设运营模拟公司为例,介绍了这一人才培养模式的组织架构、实践内容和运营特点,并对如何完善这一模式提出了改革的思考与建议。

Digital Manufacturing： What Are We Able to Print？

In a rational exercise, in the present paper it is extrapolated how the development of ICTs （information and communication technologies） and the incipient technological development of additive manufacturing has the potential to change our society. In the following, it is analyzing the evolution of man over physical matter and how this has shaped our society. The main milestones or key stages in history that have marked a transcendental change in the human-machine-environment relationship have been identified and consequently have led us to ask ourselves： What is next, how far are we, and what are we capable of printing？ In an attempt to identify the current state of the art, highlighting the possibilities those additive technologies can offer.