教育类期刊的出版管理模式创新对策

教育类期刊是面向广大教师、教育工作者和学生的重要媒体,不仅肩负着传播知识、传承文化的责任,也肩负着立德树人,传递真、善、美的重要使命。在新的时代背景下,教育类期刊如何实现自身的发展转型,适应出版需求,进行报刊社的结构调整,是期刊经营者需要思考的重要问题。文章具体结合了教育类期刊的出版发展现状,分析当前信息技术对于教育类期刊出版管理模式的影响,并从坚持立德树人、坚定出版育人、讲述中国故事三大方面,提出了教育类期刊在出版管理模式创新中需要坚守的原则。最后,从出版流程、出版生态、出版形态三大方面提出了相应的创新对策,探讨教育类期刊发展的未来可能。

英国出版及我国出版业面对WTO的对策研究

中国加入WTO后,我国政府并没有承诺出版开放.因此"入世"对我国出版业的影响应是间接的,但同样是巨大而深刻的.其中既包容着巨大的机遇,也蕴含了严峻的挑战.出版人必须在观念和实践上对此关注和研究."他山之石,可以攻玉",本文从探讨英国的出版入手,对我国出版业面对"入世"后的挑战进行了相应的对策研究.

博物馆图书编辑出版工作的现状和探索

随着我国博物馆事业的发展,博物馆内部的图书编辑出版工作也逐渐发展起来,本文简要介绍了国内博物馆图书出版工作的基本情况,总结了博物馆图书出版工作模式以及面临的问题,并对博物馆图书编辑出版工作做了前瞻性的分析和思考。

俄对国家出版社再动手术

原苏联解体后,私有化浪潮席卷全国,各种各样的私人出版社如雨后春笋般涌现出来。仅莫斯科一地,如今就有近千家私人出版社。但俄罗斯仍然有50家大型的国家出版社,在国家的庇护下过着悠闲的日子。在苏联出版业的黄金时期,这些国家出版社曾扮演着极其重要的角色,然而时过境迁,在计划经济和单一意识形态消失之后。

加强出版宏观管理的几点建议

袁亮在《中国出版》1994年第2期上,就加强出版宏观管理,提出了六点建议: ——建立与完善社长、总编,主编资格认可制度。资格认可的范围,只限于出版社、期刊社的正职;资格认可的内容应包括思想上拥护社会主义出版工作的方针政策,业务上有五年以上的出版,编辑实践经验。毫无出版实践经验的,不能任正职;被一个出版社撤职的人员,应按不合格对待。