飞机载荷谱编制的新方法研究

通过对国内外飞机平均载荷谱编制方法的研究，首先指出现有编谱方法存在的问题，最后给出一种以代表每种实测科目的中值寿命（或损伤）的起落进行编谱的新方法。按这种新方法编谱，可以保持实际飞行科目各动作间的真实先后顺序和各动作的真实载荷状态（载荷大小和作用位置，下同），可以真实地反映出载荷作用顺序和真实载荷状态对寿命的影响，因此可以提高定寿的可靠性。本方法还可以大大简化编谱中的计数和计算，从而可以减少编谱的工作量，提高工作效率。

突出“语用”:初中语法教学大有作为

《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确指出,“语法”知识应置于初中阶段进行教学,并与其他知识相并列。在语法知识教学中,要让学生掌握必要的语法概念。语法知识应按照大体科学的顺序,随着课文典型语料的出现而出现,并与阅读或写作教学紧密联系。初中语法教学更重要的是要确保＂语用＂,注重理解充作句子成分的词语的基本含义,认清语法成分所负载的深刻含义,把握不寻常的语言结构所表达的特定内容。

中日“拒绝请求”表达的异同

本文针对中日两国在谈话中拒绝方式的异同进行了考察。通过对中、日母语说话者各25名进行问卷调查,以及对“意思公式”的“出现顺序”、“出现频率”和“特定公式内容”三个方面的对比、分析,其结果,从中可以比较出中日两国在拒绝不同身份的人提出请求时,表达方式和策略有所不同。并发现中国的日语学习者在(1)对上级的道歉方式(2)使用省略句表示拒绝(3)修复、缓和关系的表达,这三方面有发生误用的倾向。