“互联网+”时代中职《出纳实务》课程资源建设案例

“互联网”+时代下通过多元化的课程资源建设,教师可以根据教学目标的不同,自己自由组合出自己特色的课程;学生学习不再局限于课上,有了手机,可以在任何时间提升自我。