职业教育数字化困境与出路研究

职业教育数字化是面向现代经济和社会发展的重要举措,但在实施过程中依然面临困境和挑战。基于此,文章对职业教育数字化困境与出路进行探究,解释了职业教育数字化的背景和概念,分析了职业教育数字化的困境,包括基础设施不足、教师数字化技能不足、学生参与度低等,提出了职业教育数字化的出路,包括提升基础设施建设、增强教师数字化培训等,旨在为职业教育数字化的发展提供一定指导和借鉴。

山西高质量发展的症结与根本出路--评《山西高质量发展报告2021》

党的二十大报告指出,“未来五年是全面建设社会主义现代化国家开局起步的关键时期,主要目标任务是:经济高质量发展取得新突破,科技自立自强能力显著提升,构建新发展格局和建设现代化经济体系取得重大进展。”我国幅员辽阔,东部、中部、西部、东北地区发展存在一定差距.

天水市县域经济高质量发展的困境与出路

县域经济处于宏观经济与微观经济、城市经济与农村经济的两大结合部,作为工业经济与农业经济的交汇点,是国民经济发展的重要环节。天水市县域面积大、人口多,县域经济对于全市经济社会发展意义重大。天水市委市政府深入学习贯彻党的二十大精神,按照省十四次党代会精神要求,推进“强县域”行动,县域经济质量效益不断提升。但是,天水市县域经济目前仍面临整体实力偏弱等问题。针对问题,如何破局,是推动天水市县域经济高质量发展的当务之急。

论“可以量刑情节”的适用困境及其出路

对具有“可以量刑情节”的犯罪分子能否从宽处罚,取决于三个因素,即“犯罪竞合”“逆向量刑情节”“盈余的社会危害性”。当犯罪分子所实施的犯罪不属于“性质严重的犯罪”,且案件中所存在的“同向量刑情节”能够使得司法机关在法定最低刑以下对犯罪分子适用刑罚时,司法机关应当对犯罪分子予以减轻处罚。对犯罪分子能否“免除处罚”,最为关键的是判断案件本身是否符合我国《刑法》第37条的规定,即“对于犯罪情节轻微不需要判处刑罚的,可以免予刑事处罚”。影响量刑情节对基准刑调节比例大小的因素应包括量刑情节本身和“犯罪的性质”。据此,对若干典型“可以量刑情节”的具体适用应当重新解读。

县域小学语文整本书阅读教学的困境与出路

整本书阅读是小学语文教学的重要组成部分,旨在通过对整本书的阅读,培养学生的阅读能力、理解能力和综合素养,然而,县域小学语文教学中的语文整本书阅读教学面临着一些困境和挑战。面对这些困境和挑战,我们需要探索出适合县域小学的语文整本书阅读教学的出路。本文对县域小学语文整本书阅读教学的困境和出路进行深入研究和探讨,旨在为改善县域小学语文整本书阅读教学提供有益的思考和建议,进一步促进语文教育的发展,培养具有良好阅读能力和综合素养的学生。

我国民族地区民俗体育发展的实然困境与应然出路——以黔东南苗族侗族自治州为例

以黔东南州台江、麻江、黎平等10个县为田野点,对其民俗体育的发展状况进行实地考察。结果表明现阶段黔东南民俗体育发展面临着生态土壤缺失、同质化现象严重、后继乏人、校园传承断层、旅游市场开发常态化受限等实然困境。基于此,我国民族地区民俗体育的发展进路应为:以创新为导向,营造民俗体育生存的现代空间;坚守“铸牢中华民族共同体意识”主线,着眼于文化赋能,服务于人的总体要求;加强对人的关注,构筑多元一体的传承、保护主体;精心布局,构建民间、校园传承的联动机制;与旅游景区联姻,实现反哺保护机制。

中国畜禽遗传资源保护的现状、困境与出路

为了探寻实现中国畜禽遗传资源保护的有效路径,系统梳理了畜禽遗传资源保护的现状,并深入剖析了畜禽资源遗传保护面临的现实困境。结果表明:目前,保护品种数量不断增加,法规政策不断完善,保护区、保种场、基因库初具规模,从业主体队伍素质不断提高。但也面临资源特性挖掘不深,保护与开发利用脱节;法规政策支撑薄弱,管理制度缺乏联动;保护区、保种场、基因库设施陈旧,保护技术落后;资金扶持力度不足,投入渠道单一等困境。基于此,提出以下对策建议:加强资源深度挖掘,提高开发利用水平;建立健全法律法规,整合部门管理资源;强化财政资金引导,建立多元的投融资体系;持续推进保种场、保护区及基因库发展建设进程。

科学治理:基层治理现代化的导向、困境与出路

于国家治理而言,社会治理为基础单元;对社会治理来说,基础单元是基层治理。所以,基层治理能否实现现代化,直接或间接地关系着社会和国家治理现代化实现与否。现阶段,基层治理现代化的实现面临诸多困境,只有全面了解和把握基层治理的特点和规律、充分发挥科学治理的导向作用、制定合理完善的治理制度,才能有效应对困境,促使基层治理现代化。

乡村家庭处境不利婴幼儿早期教育的困境与出路

乡村家庭处境不利婴幼儿在发展过程中面临多种困境,即家庭环境受限、教育资源匮乏和生态文明失衡。为了走出上述困境,应该建立早期发展政府项目,构建多方参与的利益共同体,优化早期教育内容,创建早期教育数据平台,培养优质早期教育师资和强化乡村处境不利家庭自主参与。

基层社会治理结构转型:逻辑、困境与出路

基层社会治理结构转型作为国家治理体系和治理能力现代化的切入点和突破口,在社会治理现代化过程中具有重要意义。文章通过剖析基层社会治理结构转型的理论逻辑,阐述基层社会治理结构转型面临的三重困境:科层秩序的理性化认知困境、结构功能秩序公共性缺失的自主性困境和合作秩序的集体行动困境,重构治理主体的话语关系、行动关系、责任关系,增强基层社会治理的弹性空间、自治空间和活力空间,化解三重秩序困境,实现基层社会治理的结构转型,构建共建、共治、共享社会治理新格局。

中小学教师教科研中的伦理困境与出路——基于H省16份文本资料分析

教科研活动是中小学教师专业活动的重要组成部分,符合伦理道德的教科研行为是师德师风建设的关键内容,也是保障研究客观性和人本性的必要条件。通过对访谈文本资料分析发现,中小学教师陷入了制度规范的“正当性”危机和不适、现场重要时刻的“迟钝”和“无奈”、主体关系中的虚假和欺骗、知识生成时的表演与伪造等伦理困境。因此,基于本土重视伦理监管的顶层设计,立足实践保障伦理规范的层次适应,聚焦德性培育教师伦理决策,围绕兴趣激发探究科研的主动性,或许是教师走出教科研伦理窠臼的合理路径。

困境与出路:秋千运动传承路径研究

秋千运动是我国民间传统体育运动的重要组成部分,具有深厚的历史文化底蕴和独特的锻炼形式。然而,随着现代化进程的加快,秋千运动的传承面临着严峻挑战。文章运用文献资料法、实地调研法、专家访谈法等研究方法,探讨秋千运动传承现状和问题,提出加强传承的对策建议。建议:加强培训与保障措施,构建全面的秋千运动发展体系;加强秋千运动与学校体育相融合,提高青少年秋千运动意识;增加秋千运动多元化竞赛与展示机会,促进交流合作;结合新媒体平台,强化宣传推广措施。

武术套路技术练习的困境与出路

武术是中华优秀传统文化,武术套路作为武术的一种表现形式和练习方法颇受人们喜爱,但是由于各种原因,在练习技术动作时容易产生种种不良现象。文章采用文献资料法,梳理武术套路的练习困境,并对其进行研究分析,得出形、劲、技击和意四个技术的练习重点,总结武术套路技术练习的规律,为技术训练提供参考,提高武术套路习练者技术水平。

陶艺融入高校学前专业劳育课程的价值意蕴、困境与出路

本文基于陶艺融入高校学前教育专业劳动教育课程体系的构建,深入推进“五育融合”的教育理念,探讨陶艺教育融入高校学前教育专业劳动教育课程中的价值意涵、面临学前专业劳育中的陶艺教育资源不足、陶艺融入劳育课程匮乏、劳育内容与情境及形式过于单一且缺乏实践性、劳育课程时间与课时被挤占等困境,为此,本文提出了一系列具体的解决措施,政府与高校对学前劳育课程陶艺教育资源大力扶持;教师针对学前专业特点,丰富陶艺融入劳育课程的教学内容与形式;劳育课程有效融入陶艺教学情境以强化实践环节,将陶艺融入学前人培劳育课时和第二课堂劳育学分。以此为高校学前专业劳育课程的改革与创新提供有益的参考与启示。

新时代中华体育文化传承的现实困境与出路

采用文献资料法等研究方法,对新时代中华体育文化传承的现实困境与出路展开研究。研究认为:在新时代背景下,中华体育文化传承面临着政策支持不足、传承困境、创新力度缺乏以及体育文化传播范围不广等困境。建议从政策支持、传承方式创新、文化传播以及中华体育精神弘扬等角度出发,来促进新时代中华体育文化传承的发展。

新时代民族传统体育文化的价值内涵与发展出路

该文采用文献资料等研究方法,对新时代下民族传统体育文化的价值内涵与发展出路展开研究。研究认为,民族传统体育文化不仅承载着民族的历史和文化记忆,还是民族团结和社会和谐的重要纽带。在新时代背景下,民族传统体育文化的发展更凸显出其文化传承多样性、促进身心健康、推动经济发展等多重价值。建议通过政府扶持、社会参与、科技助力、国际交流等途径,促进民族传统体育文化的创新与发展,以实现其在现代社会中的可持续传承与广泛传播。

广西民族药材资源法律保护的困境与出路

民族药材资源是民族医药可持续发展的源泉,是中华民族传统文化的瑰宝。广西作为中国西南部重要省份,在政策、资源、产业基础、区位等方面都具有发展民族医药得天独厚的优势。随着广西民族医药行业的高速发展,民族药材的发展取得了长足进步。但随之而来,许多宝贵的民族药材资源逐步减少,甚至濒临灭绝。针对严峻的资源枯竭形势与民族医药行业可持续发展要求,提出明确把习近平生态文明思想作为立法指导思想、制定广西民族药材资源单行条例、厘清民族药材资源保护的执行部门及其职责以及平衡药材资源保护与经济发展之间的矛盾,为进一步探索广西民族药材资源保护的法治路径提供参考。

大学生心理健康教育的困境及出路

大学时期正是学生心理趋向成熟的重要阶段,但由于受到就业压力、生活环境、人际关系等因素的影响,大学生成为近些年来心理疾病发生的主要群体,大学生的心理健康教育因此受到前所未有的关注。高校的心理健康教育自实施以来,确实存在着教师重视程度不够、专业素质低、课程配置不合理等问题,教师们必须认清教育现状,努力探索走出教育困境的方法,为学生的心理健康教育提供最佳的教学方案。本文结合大学生心理健康教育存在的困境,探讨大学生心理健康教育的实施举措。

数字经济赋能乡村振兴的机理、困境与出路

科学技术是推动农业农村生产力水平提高的关键。近年来,随着互联网、大数据、人工智能、5G等先进科技在农村的推广应用,智慧农业、智慧乡村、电子商务等新模式、新业态蓬勃发展,数字经济业已成为推动乡村全面振兴的重要动力。然而,受城乡“二元结构”体制机制影响,乡村数字经济面临专业技术人才缺乏、配套设施不够完善、产业数字化水平不高、发展环境有待改善等问题与障碍。因此,通过培养专业技术人才,完善数字经济配套设施、推动乡村产业数字化转型、优化乡村数字经济发展环境等举措,提升数字经济赋能乡村振兴的效能,推动乡村全面振兴。

众声喧哗:自媒体时代新闻专业主义的困境与出路

本文结合自媒体时代新闻传播的特点,从树立新闻专业主义的价值观念、维护法律监管和道德秩序,以及建立新闻专业主义的技术基础等角度出发,探索自媒体时代新闻专业主义的出路。