出院健康教育卡联合电话随访在带管出院患者中的应用

目的探讨带管出院患者有效的健康教育方法。方法将126例带管出院患者按置管时间分为对照组60例,观察组66例。对照组给予传统健康教育,观察组在此基础上采用出院健康教育卡、电话咨询和随访的方式开展健康教育。结果干预后6个月,观察组自我护理能力总分及其各维度得分提高幅度显著高于对照组(P<0.05,P<0.01);观察组出院后管道相关并发症显著低于对照组(P<0.01)。结论应用出院健康教育卡联合电话随访实施出院后健康教育,可强化患者自我护理知识和技能,减少常见管道并发症的发生。

出院健康教育卡及电话随访对留置双J管出院患者的影响

目的探讨出院健康教育卡及电话随访对留置双J管出院患者的影响。方法选取该院泌尿外科2015年3月-2016年10月收治的留置双J管的患者240例，随机分为对照组和观察组，各120例。两组患者均在住院期间及出院前进行出院指导，建立双J管拔除登记表；观察组患者在此基础上发放出院健康教育卡，出院后由专人按规定时间进行电话随访，记录出现双J管综合征的发生情况及按时返院拔管的依从性，比较两组患者留置双J管期间健康教育知晓率情况。结果观察组患者肉眼血尿、膀胱刺激症、腰腹部疼痛发生率低于对照组，差异有统计学意义（P〈O．05）；观察组患者按时返院拔管的依从性与对照组患者相比，差异无统计学意义（P〉O．05）。对照组患者留置双J管期间健康教育知晓率低于观察组患者，差异有统计学意义（P〈O．05）。结论出院健康教育卡与定时电话随访有助于提高出院患者的自我护理能力，可减少其并发症的发生。