体育新课程的一次有益探索——南京市江苏教育学院附属小学一节击剑课的介绍与评析

2002年10月底,南京市教研室组织了一次“小学体育课程改革教学观摩评比活动”,展现了新课程标准实施以来该市小学体育课堂的新风貌。这节击剑课作为本次活动涌现出的一个亮点,以其崭新的教学内容、活泼的教学方式、深入浅出的指导理念赢得了广泛的注意,先后被选送参加“南京市基础教育课程改革教学观摩会”及“江苏省中小学体育教学研究课展示活动”。

普通高校开设击剑课的可行性研究

主要采用SQQ问卷调查法、自我效能问卷法、情趣问卷法及数理统计等方法,对高校开设击剑课可行性问题进行研究,结果表明:高校开设击剑课,有利于学生身心健康发展和身体素质的提高,对大学生的体育价值取向有良好的影响。只要能从实际出发妥善解决认识、师资、场地器材等方面的问题,在普通高校开设击剑课是完全可行的。

普通高校击剑选项课教法的研究

通过总结多年来击剑进项课教学实践中的教学内容、手段和方法,结合高校学生特点,以课堂教学及第二课堂俱乐部教学为例,就如何发挥教师在教学中的主导作用、运用多种多样行之有效的教学手段、教学方法进行深入研究,使学生在有限的课堂教学时间内更好地掌握击剑技术,提高击剑选项课的教学质量;同时培养兴趣和爱好,进而由爱好到酷爱,并触类旁通,由此及彼,养成体育习惯和终身体育的意识,让击剑运动成为他们提高工作和生活质量,健康生活的重要方式。