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语文教学中的“参较式阅读”典例举隅——《孙立权语文教育札记》研究之二 |
沈月明
李跃庭
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《长春教育学院学报》
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2015 |
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大众文化节目的情感先行策略——以《朗读者》为例 |
田又萌
王彦芳
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《电影评介》
北大核心
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2017 |
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吹尽狂沙始到金——读《董事、校长与教授:美国大学治理结构研究》有感 |
方彤
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《当代教育科学》
北大核心
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2014 |
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不随流俗转,不畏学书难——李树君先生书法蠡测 |
苏显双
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《建筑与文化》
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2016 |
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史识卓越 记言厚精 堪称典范——《国语·越语·勾践灭吴》评析 |
胡俊林
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《内江师范学院学报》
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1993 |
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《文心雕龙·情采》新译 |
李华年
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《贵州民族大学学报(哲学社会科学版)》
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1987 |
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处州人物志(三) |
吴锡鑫
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《丽水学院学报》
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1988 |
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“绿肥红瘦”新解 |
徐鹏
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《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》
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1987 |
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遗貌取神 |
王充闾
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《共产党员》
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2022 |
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谈庄子散文的艺术特色 |
张元生
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《长春师范学院学报》
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1994 |
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辞采丽逸 情真意切——《与陈伯之书》赏析 |
陈焕廷
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《兵团教育学院学报》
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1992 |
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好书推荐 |
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《神州》
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2015 |
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探寻自由之路——梁存秀哲学思想研究 |
郭大为
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《中国哲学年鉴》
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2019 |
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漫谈戏曲“写意” |
施晓雷
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《东方艺术》
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2008 |
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纯真的姊妹情结的美丽颂歌——读金山诗集《三少女颂歌》 |
刘士杰
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《太湖》
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2005 |
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《小石潭记》语言艺术的多维性 |
丁建祥
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《中学语文教学参考》
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2016 |
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海棠花在否 |
张丽钧
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《青年博览》
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2022 |
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