护理专业函授“专升本”课程设置调查分析

随着我国经济建设和卫生保健事业的发展,护理队伍学历层次以中专为主的现状已不能适应新形势的需要。如何面向21世纪社会需求,规划和发展高等护理教育,培养高素质、高质量的护理人才,已成为护理教育界亟待解决的问题。近年来,多种形式(函授、夜大、电大、自考等)成人学历教育发展迅速。

师范类“专升本”函授教学计划的建构性分析

教学计划的制订及实施在学校教学中有着举足轻重的作用。这就要求我们要注意把握专业发展的基本方向,关注人才培养新思路,及时调整课程结构,适时修订教学计划,以适应经济、社会发展的内在要求。师范类“专升本”函授教育有其独特性、复杂性,要在调查分析的基础上提出具有师范类“专升本”特色的教学计划的建构性分析。

滇西地区农村中小学英语教师专业素质现状与发展前景

采用调查问卷和书面访谈形式,对来自滇西八个少数民族地州农村乡镇,参加"专升本"函授的部分中小学英语教师的专业素质现状进行调研。结果显示:学员有发展优势和意愿,但其语言教学理论知识薄弱,对新课标理念理解与执行不一致。制订实际培训措施、改革函授"专升本"教学模式和利用远程教学资源开展校本研究是这类教师群体发展的出路。