根据函授教育特点做好我校函授教材管理工作

近些年来,我国高等教育坚持两条腿走路的办学方针,在办好普通高校的同时。加快了成人高校的发展,为四化建设培养和输送了大批人才。 我校是全国普通高校电力类唯一的一所重点大学。1981年恢复招收函授生以来。

掌握函授教育特点 提高函授教育质量

国务院批转教育部要求各地大力发展高等学校函授教育和夜大学的报告公布以來,一些单位纷纷要求扩大函授招生名额,增设其他专业函授班,可见,这一教育措施深得人心,这对我们从事函授教育的同志也是一个很大的鼓午和鞭策,我们必须遵循国务院批转的文件精神,努力搞好图书馆学函授教育工作,为四化建设快出人才、早出人才、多出人才贡献力量。当然,函授教育同样耍讲求质量,避免一哄而起,搞形式主义。

对铁路函授教育特点和规律的探讨

铁路函授教育具有自身发展的特点和规律。在改革开放的形势下,认真总结、分析研究铁路函授教育的特点和规律,制定相应的规划和措施,对于提高教学质量,培养铁路现代化需要的各类合格人才,具有十分重要的意义。本文拟就铁路成人函授教育的特点和规律谈几点粗浅的看法。一、利用分析比较法。

针对函授教育的特点,做好学员思想政治工作

本文通过对师范函授教育特点的分析,有针对性地阐明了做好师范函授生思想政治工作要注意的问题:1、使学员明确学习目的,端正学习态度,掌握学习方法方法.2、领导的重视,工作人员耐心细致地说服教育.3、班主任工作的具体、细致、全面.4、健全各种规章制度.5、加强校园文化建设,创造健康文明的“小气候”.

石油高等函授教育评估体系的研究

石油高等函授教育评估体系的研究刘少伟石油大学成人教育学院石油高等函授教育自１９８５年恢复以来，已为石油、石化各企业单位培养了近４０００名本、专科毕业生，在社会上赢得了良好的声誉，１９９０年被国家教委授予“成人教育先进单位”。为了提高教育质量及管理水平...

函授教育初探

函授教育是普通高校中举办成人高等教育的主要形式之一。据统计,1994年全国普通高校中成人高等教育在校人数共计112.78万人,其中函授教育为77.05万人,占总数的68%,而脱产和夜大学加起来只占32%。从成人教育发展趋势看函授教育比例将越来越大。这是因为函授教育招生容量大,学习方法灵活,不受地域限制(相对夜大而言),便于在职学习(相对脱产而言)。函授教育符合变一次性教育为终身教育,变封闭式教育为开放式教育这一高等教育改革的总趋势。因此,如何进一步探索函授教育特点,精心组织好函授教育的教学全过程,这是关系到普通高校成人教育能否健康发展至关重要的问题。

函授教育也要不断更新观念

函授教育也要不断更新观念纵观我国现有教师队伍状况，教师合格率较低，农村师资基本上是高中生教初中生，初中生教小学生，受过专门师范教育的中小学教师很少。尤其民办教师，一部分是文革前高、初中肄业，一部分是七七年后初、高中落榜弟子。这些农村教师的主力军很难离...

历史函授教学的特点与改革

当前,在现代化浪潮的推动下,我国教育事业迅猛地发展。新形势对高师院校的人才培养提出了更高的标准,使学校教育面临着时代人才选择的挑战。历史教学应如何培养能够满足现实社会需求的人材?如何开拓一条历史教学改革之路?这是需要我们重新视审和研究的新课题。 历史函授教学是历史教学的组成部分,我们在进行历史教学改革的同时。

加强函授教学管理 提高函授教学质量

成人教育是传统学校教育向终生教育发展的一种新型教育制度,而函授教育是成人教育的重要组成部分,它投资少,见效快,是培养实用型人才的重要途径.培养人才的质量如何,是函授教育工作的一个根本性问题.对于函授教育来说,没有质量,就没有信誉,既谈不到发展,也谈不到效益.只有确保函授教育质量,函授教育才具有生命力.