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题名函授武术教学中应用“个案”教学法的探讨
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作者
孟峰年
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机构
西北师范大学体育学院
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出处
《西北成人教育学院学报》
2001年第3期64-65,50,共3页
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文摘
受传统教育观念的影响,函授武术教学一直沿袭普通本、专科教育的教学方法,致使教学中存在许多弊端。本文对函授武术教学中的“个案”教学法,从概念、具体步骤等方面进行了探讨,并结合具体教学实践,阐述了“个案”教学法在函授武术教学中的具体运用。
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关键词
函授武术教学
“个案”教学法
步骤
教学示例
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分类号
G852
[文化科学—民族体育]
G727
[文化科学—成人教育学]
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题名函授武术教学浅谈
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作者
唐立军
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机构
内蒙古民族师院
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出处
《内蒙古民族大学学报》
1995年第S1期57-58,27,共3页
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文摘
函授武术教学浅谈唐立军(内蒙古民族师院)武术,以其丰富的内容,多彩的形式,精湛的技艺,独特的功能,倍受中国人民和世界人民的喜爱,特别是中华武术,是我国劳动人民在长期生活斗争实践中创造并逐渐发展起来的一项具有独特民族风格的体育项目,是我们民族智慧的结晶...
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关键词
函授武术教学
武术动作
武术教师
学员
函授教学
学习方法
函授教师
中华武术
基本功
民族风格
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名武术套路函授教学中的示范与讲解
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作者
温祚惠
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机构
成都体育学院
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出处
《体育成人教育学刊》
1995年第2期19-20,共2页
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文摘
武术套路函授教学中的示范与讲解成都体育学院温祚惠示范与讲解是思维和直观相结合在函授武术教学上的具体运用,是使学生建立正确的动作概念的基本方法。示范是教师(或学生)以正确的动作为范例,使学生了解所要学习的动作形象、结构、要领和方法,讲解是示范的补充,也...
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关键词
武术套路
函授教学
武术教学内容
函授武术教学
学生示范
错误动作
教师
动作要领
动作结构
函授生
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分类号
G852
[文化科学—民族体育]
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