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初中数学函数变化教学“三法”
1
作者
徐进治
《广西教育》
2014年第37期109-110,共2页
初中函数是学生初步认识“变化规律”的重要内容,是学生具体接触数形结合思想的重要板块,也是后续学习其他函数知识的基础。函数知识,初中是基础,到了高中还要进一步学习,它与代数、方程、不等式等数学知识有着广泛的联系,互相渗...
初中函数是学生初步认识“变化规律”的重要内容,是学生具体接触数形结合思想的重要板块,也是后续学习其他函数知识的基础。函数知识,初中是基础,到了高中还要进一步学习,它与代数、方程、不等式等数学知识有着广泛的联系,互相渗透,互为补充。函数知识从现实中来,又在现实的基础上不断发展变化出万千课题,对于初中生来说是一个难点。因此,教师要让学生体会函数变化的美,让学生爱上函数学习。
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关键词
初中数学
函数变化课堂教学
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职称材料
题名
初中数学函数变化教学“三法”
1
作者
徐进治
机构
江苏省赣榆县塔山第二中学
出处
《广西教育》
2014年第37期109-110,共2页
文摘
初中函数是学生初步认识“变化规律”的重要内容,是学生具体接触数形结合思想的重要板块,也是后续学习其他函数知识的基础。函数知识,初中是基础,到了高中还要进一步学习,它与代数、方程、不等式等数学知识有着广泛的联系,互相渗透,互为补充。函数知识从现实中来,又在现实的基础上不断发展变化出万千课题,对于初中生来说是一个难点。因此,教师要让学生体会函数变化的美,让学生爱上函数学习。
关键词
初中数学
函数变化课堂教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
初中数学函数变化教学“三法”
徐进治
《广西教育》
2014
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