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融进电教手段 优化训练方法——刀工技能初级阶段练习的探索
1
作者
周晓林
《烹调知识》
2001年第9期31-31,共1页
在烹饪教学过程中,怎样才能快速而有效地提高学生的技能呢?我们在刀工技能初级阶段的练习中,探索性地采取如下做法,取得了一定的效果。 一、融进电教手段,创设训练情境,激发起学生训练的情趣 1.展示精密刀工菜肴,诱导学生产生“心仪”心...
在烹饪教学过程中,怎样才能快速而有效地提高学生的技能呢?我们在刀工技能初级阶段的练习中,探索性地采取如下做法,取得了一定的效果。 一、融进电教手段,创设训练情境,激发起学生训练的情趣 1.展示精密刀工菜肴,诱导学生产生“心仪”心理 为了强化对刀工训练意义的认识,提高学生技能训练的热情,可导入电教媒体。伴随着悦耳的音乐。
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关键词
烹饪教学
刀工技能练习
电教手段
训练方法
优化
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题名
融进电教手段 优化训练方法——刀工技能初级阶段练习的探索
1
作者
周晓林
出处
《烹调知识》
2001年第9期31-31,共1页
文摘
在烹饪教学过程中,怎样才能快速而有效地提高学生的技能呢?我们在刀工技能初级阶段的练习中,探索性地采取如下做法,取得了一定的效果。 一、融进电教手段,创设训练情境,激发起学生训练的情趣 1.展示精密刀工菜肴,诱导学生产生“心仪”心理 为了强化对刀工训练意义的认识,提高学生技能训练的热情,可导入电教媒体。伴随着悦耳的音乐。
关键词
烹饪教学
刀工技能练习
电教手段
训练方法
优化
分类号
TS972-4 [轻工技术与工程]
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作者
出处
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1
融进电教手段 优化训练方法——刀工技能初级阶段练习的探索
周晓林
《烹调知识》
2001
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