分享控制理念下幼儿多领域经验发展探究——以数学区域游戏“濠西银行的故事”为例

对于学前儿童来说,游戏不仅是一种娱乐方式,更是一种学习和发展的方式,可以促进儿童的身体成长、认知发展、语言发展、情感社交和道德观念的形成。以幼儿园大班的数学区域游戏“濠西银行的故事”为例,践行在幼儿园区域游戏中实施分享控制,不仅有力推进了区域游戏的有序开展,也提升了幼儿多领域经验的发展。

分享控制权视域下体育课堂中学生主体性蜕变生长

在传统的体育课堂中,教师集权型的弊端日益凸显,小学体育课堂函待分享控制权,发挥学生课堂学习的主体性。教师应从分享发起权、分享创造权、分享合作权、分享使用权几个方面推进体育课堂教学,促进小学体育课堂的蜕变生长。致力于打造体育课堂“高自由度”的呈现方式、“有广度”的师生身份架构、“有深度”的师生交流方式、“有温度”的互动评价方式,不断助推学生的主体性成长。

分享控制权:在生成活动中促进幼儿深度学习

师幼“分享控制权”不仅存在于幼儿园的集体教学活动(此类活动由幼儿教师发起)中,还应体现在幼儿的游戏(此类活动由幼儿发起)中。“分享控制权”是希望幼儿教师和幼儿之间都能有机会把控各类活动的学习内容、互动的形式和材料使用及合作模式,等等。那么师幼互动之间如何分享控制权、平衡控制权,避免两个极端,这一理念对幼儿教师有着强烈的启发,值得幼儿教师去思考、实践与改变。

知识与董事会控制权分享

文章在详细界定"董事会知识"这一基本概念的基础上,论述了董事会知识对董事会控制权分享的影响,并提出用Malmquist指数解读董事会创新能力。

非国有战略投资者与非国有大股东控制权水平--来自竞争性地方上市国企的证据

本文以2011-2018年竞争性地方上市国企为研究对象,利用资源依赖理论、信息层级理论,研究非国有战略投资者对非国有股东控制权水平的影响。研究发现,非国有战投提升了非国有董事监事席位比例和非国有董事长或总经理任职几率;前十大股东中非国有股权比例越大,则非国有战投越能提升非国有执行董事席位比例。本文利用政府干预理论,采取宏微观结合的分析发现:在政府放权意愿越强、非国有大股东股权比例越大的情况下,非国有战投进一步提升了非国有董事监事席位比例,尤其提升了非国有执行董事比例;在国企隶属的政府层级越低、非国有大股东股权比例总和越大的情况下,非国有战投对提升非国有股东控制权水平具有越大的帮助作用。本文揭示了竞争性地方国企向非国有大股东分享控制权的基本逻辑和现实状况,对推进混改及改善监管具有一定的政策参考价值。

利益相关者对公司控制权的分享、承诺可置信成本和公司治理的股东价值导向

本文通过建立统一的分析框架比较了股东价值导向下管理人员基于激励合约设计的努力程度和利益相关者价值导向下基于讨价还价合作博弈分享产出制度下的管理人员努力程度。我们证明,给定其他条件相同,如果人力资本和物质资本的结合形式成为决定企业性质的关键,选择对人力资本所有者进行激励合约设计将更为有效;如果人力资本之间的结合形式成为决定企业性质的关键,则选择基于讨价还价的控制权分享将更为有效。上述结论很好地解释了在现实经济生活中很多合伙制企业以基于讨价还价的控制权分享形式出现,而很多外部投资者聘请管理人员经营的现代公司则以激励合约设计形式出现的现象。

高宽课程中支持性氛围的创设及对师幼互动的启示

儿童早期的学习氛围对其之后的生活和学习等都有很深的影响,高宽课程要求教师为儿童创设一种可以自由进行探索,并且丝毫不感到焦虑、恐惧、厌烦的学习氛围——支持性氛围。在这种支持性氛围中,儿童可以自由地进行探索,同时也可以获得适宜性发展。教师要通过和幼儿分享控制整个学习过程,把注意力放在幼儿的优点上,并通过和幼儿进行真诚的对话等策略来创设支持性的学习氛围。

作为准合约的大学——以中国公办大学为例

本文用契约经济学的方法研究大学组织,把大学视为一个准合约,在绝大多数产品和大部分要素已经进入市场的状态下,进入大学组织的一部分要素基于自由谈判和契约,另一部分基于命令体制。准合约的现状规定了合作剩余的索取权和控制权分布不同于一般的企业组;密集使用高级人力资本,以及谈判力分布因人力资本专用性强度的变化相应变化,导致大学治理结构也有其自身特征:剩余索取和剩余控制权不对称以及两权更分散分享。

隐性控制权的家族内部传承——一项案例研究

本文认为家族传承是一个控制权传递的长期过程,是一项期间事件,而非时点事件,其中既包含显性控制权的转移,也包含隐性控制权的转移.通过对一个成功实现传承的典型案例分析,我们发现,控制权来源侧重点的不同决定了传承方式和过程的差异,只有显性控制权和隐性控制权都传递完成才能视为家族传承的真实终点.更重要的是,隐性控制权在显性控制权传递之后才能最终完成传递.在显性控制权传递完成之后,传承人和继承人可以通过控制权分享机制保障继承人顺利获得掌握隐性控制权所必需的个人资本,从而实现继承人隐性控制权的“跳跃”式发展.本文的研究为传承中的“扶上马送一程”提供了经济学的刻画与解释,也有助于我们理解在转型和新兴背景下嵌入于传统文化和外部制度环境下的家族传承模式,并对家族传承实践带来一定的启示.