谈职业中学美术专业教学对学生素描能力的培养

职业中学美术专业学生的整体素质不同于其他美术院校,学生生源底线较低,学生之间的绘画基础参差不齐,专业素质相差甚远。有相当多的学生对素描绘画的认识还处在感性认识阶段。针对学生基础水平不同的现状,采取分别"分别辅导"的方法,可以使不同类别的学生都能得到相应的艺术学习的机会,使教学要点能够落到实处,见到实效。

公安民警实战用枪训练模式构想

目前,全国各实战训练基地及警察院校对于警察实战用枪的训练,仍然仅仅只是以课堂为中心的教学形式。这种教学形式虽然具有掌握知识迅速、节约教学时间的优点,但只适用于传授系统知识、培养基本技能,无法完全满足民警个人对警务实战能力和水平提升的个性需求,欠缺对民警将所学内容掌握和巩固阶段的后期跟踪辅导,即——课外练习。如果能够在"课内集中训练"时将《警察实战用枪》进行等级模块化教学,在"课外分别辅导"时帮助民警将集中培训时所学习的内容进行强化记忆、加深理解,并且以射击俱乐部的形式将课内和课外相结合,将进一步促进民警实战用枪能力的提升。