黄金分割法则在数字资源长尾建设中的应用

根据长尾理论指导下图书馆数字资源建设存在的优势与弊端,提出了利用黄金分割法则对数字资源长尾建设进行有益补充;从主题词检索方式和分类号检索方式文献下载利用等实例验证了黄金分割点作为数字资源长尾建设评判标示点和边界点补充,提高有限经费条件下数字资源建设的有效性、经济性和可行性。

教会学生成功路上的黄金分割法则

西华·莱德是英国知名作家兼战地记者,二战期间,他从一架受损的运输机上跳伞逃生,落在缅印边境的一片丛林中.当地人告诉他,这儿距印度最近的市镇也有140英里.对于习惯于以车代步的西华·莱德来说,几乎是一段无法走完的路程.为了活命,西华·莱德拖着扭伤的双脚一瘸一拐地走下去.不过,战前研究过心理学的西华·莱德知道如何让自己轻装上阵,他努力地控制自己不去想那个让人感到沉重的数字.奇迹发生了,西华·莱德到了印度.这段经历在他的家乡肯德郡引起不小的轰动,许多年轻人把"走完下一英里"作为自己的座右铭,而这恰恰是西华·莱德在途中的唯一念头.

鉴赏美学——艺术美与科学美的融合——一门崭新的美育和素质教育课程

艺术和科学各有其个性,又有着共性。“鉴赏美学”课程则是从审美的角度探讨艺术和科学,展示人类两大文化领域的共同美。这是一门崭新的美学课程,也是一门崭新的美育和素质教育课程。不过,它既不属于探讨美的原理和规律美学,也不属于诸如技术美学、工程美学、建筑美学之类的实用美学,可将其定位于对艺术美与科学美进行比较和鉴赏的一种推陈出新的美学学科。

教育应该面向未来

1983年9月,邓小平用'三个面向'为北京景山学校题词,1985年5月27日《中共中央关于教育体制改革的决定》再一次提到,教育必须面向现代化,面向世界,面向未来。从小平同志的题词可以看出,他的隐意是:教育在面向现代化,面向世界,面向未来上做的还不到位,是教育今后努力的方向。假如教育已经做到三个面向,小平同志的题词就是多余的了。

户外电视:分割受众移动生活圈

在新媒体方面,香榭丽传媒是悄然推进的。务实、低调,这是我们发展LED新媒体业务的态度。我们谈得更多的是管理和业务系统的建设,而不是单纯的建造LED,然后通过做内容来出售。对于这盘漫长的棋局,香榭丽传媒并不急于攻城拔寨。

金融监管权力结构:生成、运行与实现

金融监管权力并非不可分割的整体,而是横向与纵向分割法则所塑造的以权力为核心、以关系为纽带的一种结构性权力,应属规范性而非事实性、闭合性而非开放性的逻辑自主范畴。金融监管权力配置的重心转移、职能的分化重组以及相互性权力关系的协调,意味着同权或异权分割法视野下分散且相互制约型金融监管权力结构的更新。实践中,金融监管权力结构有效运行的内外互动,应建立在自身闭合运行和输入、输出开放认知的基础上;金融监管权力结构合理优化的路径选择,则须借助权力的分解得当、要素的合理配置、关系的有效协调及其权利面向的精准回应来完成。