工程教育下的射频放大电路设计性实验研究

为了改善目前高校射频有源电路设计性实验的匮乏,实验教学效果不佳的现状,结合我国工程教育的核心理念,以射频放大电路为例,设计了一款通用的射频有源电路实验教学开发板,包括偏置电路、稳定电路、匹配电路和调试电路四个操作区域。分区块的实验教学模式,不仅有利于学生加深对射频有源电路理论的理解,而且也方便教师对实验过程给出有效的评价,对教学效果持续改进也起到积极作用。此外,采用设计—仿真—制作—调试—再设计的闭环实验过程,教学方法更加注重过程教育,有效提高了学生解决复杂工程问题的能力以及获得感,培养了学生的工程素养。

2019新型冠状病毒疫情期间法医毒物实验室的防护与管理

自2019年12月以来,2019新型冠状病毒(2019 novel coronavirus,2019-nCoV)感染引起的新型冠状病毒肺炎(corona virus disease 2019,COVID-19)疫情已蔓延至世界各地[1]。由于该病毒传染性强,人群普遍易感,传播途径以呼吸道飞沫和密切接触传播为主[2]。经过2个月的艰苦奋战,全国的疫情扩散已得到有效的抑制,取得了阶段性的成效。2月21日以来,全国各地纷纷将疫情防控一级响应调整为二级响应[3],复工复产正在稳步推进。为了协助公安机关严厉打击妨害社会公共安全行为,推进案件办理顺利进行,维护社会稳定及司法公正,司法鉴定工作的正常运行已迫在眉睫。

基于实测流量的网际分组丢失率分析

分组丢失率是评价网络性能的一个重要指标。提出了一种利用完整TCP流计算实测数据中分组丢失率的方法,并基于实测数据对CERNET江苏省网与外部不同网络分区的分组丢失率进行分析。算法给出了基于实测数据的分组丢失率包括首次分组丢失率pfl、整体分组丢失率psl和重传率prp 3个测度。统计分析表明,在绝大多数情况下,pfl比psl小,而prp比pfl和psl明显要高,验证了分组丢失对网络性能的影响以及重传率明显比分组丢失率高。

统筹城乡可持续发展动力机制研究——以宜宾市南溪区为例

中国"统筹城乡发展"战略和可持续发展理念的实践取得了丰硕成果,但两者各自成体系、脱离式的研究使得我国统筹城乡发展遭遇瓶颈,也缺乏可持续性,城乡一体化发展也面临困境.特别是统筹城乡可持续发展动力机制框架体系还没有达成共识,进而落实到城市可持续发展建设规划上还存在一定的盲目性.从理论上试图构建统筹城乡可持续发展机制框架体系,然后以可持续发展实验探索区域宜宾市南溪区为例,探索其"两化互动"、"三化联动"支撑下统筹城乡可持续发展机制.通过相关计量方法寻求其驱动力,并科学划分南溪区可持续发展实验分区,提出因地制宜的发展模式.