数字经济时代大数据与会计专业“分类分向”人才培养模式探索

在大数据时代背景下,面对社会对人才多样化的需求,“分类分向”培养教学模式成为推动高职院校教学改革的有效选择。高职院校大数据与会计专业“分类分向”培养模式尚处于探索阶段,文章以四川信息职业技术学院会计专业为例,结合往届毕业生的就业调查数据,对大数据与会计专业“分类分向”人才培养模式进行研究,指出“分类分向”培养模式下取得的成效以及遇到的瓶颈。最后,从培养标准、师资建设、实训基地建设和教学资源建设方式四个方面提出完善分类培养教学模式的相关建议,以期为其他高职院校推行分类分向培养教学模式提供经验借鉴。

基于幂级数系数分向传递的递归型电气热多能流算法

多能流计算是综合能源系统(integrated energy system,IES)分析和优化的基础。在各能源网络运营主体交互信息有限的背景下,为提升多能流计算的收敛性和计算效率,提出一种基于幂级数系数分向传递的递归型电-气-热多能流算法。首先,分别建立电、气、热能源系统的全纯嵌入能流模型;其次,分析全纯嵌入法在多能流计算中的递归求解原理,将幂级数系数的传递划分为横向传递与纵向传递两类,建立可分向传递求解的电-气-热IES全纯嵌入多能流模型;接着,推导各全纯嵌入状态量的幂级数系数递归关系,通过幂级数系数的分向传递,递归求取状态量的幂级数系数,实现电-气-热多能流求解;最后,算例结果表明,所提方法能够以少量的交互信息实现多能流计算,具有更优的收敛性能和计算效率。

护理教育“专业分向模块式教学”模式的实践与思考

目的实现学校教育与临床实践零距离,探索培养高级应用型护理人才的教育教学模式。方法尝试"专业分向模块式教学"方法,开设了8个富有专科特色的专业方向,构建了由12个模块组成的课程体系。结果由于抓住了实施中的三个环节,即抓住教材、课时的适应性,师资力量的适应性和学生管理的适应性,教学改革取得了良好的成效。结论为完善这一模式提出了建设适用性教材、加强"双师型"师资队伍建设和深化考评方法改革的思路。

远引平面交叉口中央分向岛开口位置探讨

在城市交通系统中,解决好交叉口的左转交通具有举足轻重的作用。近年来许多地方和政府考虑在中央分隔带上开口采用迂线回转来代替交叉口直接左转以减少交叉口的交通冲突。在设置中央分隔带回转路口时,其位置对回转车流的安全及其运行效率有着直接的影响。作者结合远引平面交叉口的交通特性,道路通行能力与左转车辆延误,建立了确定中央分向岛开口位置的模型。计算表明其对远引平面交叉口的运营及安全设计具有一定的指导意义。

一种三分向地震台站慢度方位角校正方法的实现

方位角和慢度是表征地震信号的两个关键参数,在地震信号的识别、震相的关联和地震定位等多个方面都起着十分重要作用。三分向地震台站常用Jurkevics提出的偏振算法估计信号的慢度与方位角,在实际运行中,台站的方位角和慢度会出现一定的系统偏差。对此,文章提出了一种分层校正三分向地震台站方位角、慢度的方法,该方法根据每个三分向地震台站得出的慢度、方位角残差统计,首先校正全局的慢度、方位角估计,然后,在预定义的方位角和慢度格点空间调整校正。测试显示了台站慢度和方位角估计性能的提高。

三分向数据震相的自动识别

利用三分向地震数据 ,提出了一种自动检测P波和S波初至的算法。此算法组合使用了短时窗检测器DSp 和长时窗DBp 检测器 ,具有短时窗的较高精度和长时窗较低的误触发率。应用广东、福建和云南省的地震数据进行测试 ,结果表明 :自动检测具有可靠的精度 ,地方震和近震P波到时误差小于 0 2s的超过 84 % ;S波到时误差小于 0 5s的超过 74 %。

基于三分向台站波形的重复地下爆炸相关检测

在将相关检测方法应用于三分向台站记录数据时不能采用台阵数据检测时所使用的基于相关系数束慢度估计的虚假触发筛查方法来控制误检测.为此,本文根据重复事件的震中位置本身固定,各台站记录到的重复事件信号之间的到时差与相应参考事件的信号到时差基本相同的特性,根据两个以上三分向台站的相关检测触发到时差筛查相关检测虚假触发,从而解决了相关检测方法在应用于三分向台站数据时虚假触发过多的问题.利用新疆的三个三分向台站一个月的连续数据对该方法进行测试的结果表明,该方法能在接近零误检率的情况下对重复地下爆炸进行检测.

综合培养 分向发展——本科层次小学教师培养模式的构建

我国本科层次小学教师主要有综合培养和分科培养两种模式,它们各有其利弊。通过对两种培养模式的优化组合,我们构建了“综合培养,分向发展”的本科层次小学教师培养新模式。新模式以“以生为本,自主发展”为培养理念,以“一专二能三艺四技五证”为培养要求,以“山”字型结构为课程体系,以“综合编队,包班实习”为实习模式,培养能主动适应基础教育改革需要的高素质小学教师。

分层分向的高职程序设计类课程“金课”建设

分析高职程序设计类课程“金课”建设的必要性,探讨其可行性,从分层分向锤炼课程内容、提升课程内涵、实施分层分向的课程设计、合理采用分层分向的教学方式方法、分层分向开展线上线下融合教学、促进教师专业素质发展、提升教师授课水平等方面阐述分层分向的高职程序设计类课程“金课”建设方案,为高职“金课”建设提供参考。

一年集中突破 后续分向提高——临沂大学的大学英语教改探索

本文从回顾临沂大学大学英语改革的历程入手,详细介绍临沂大学大学英语"一年集中突破,后续分向提高"教学模式的具体做法,总结了教学改革所取得的有效成果。

SLJ型宽频带大动态力平衡三分向加速度计的设计与研制

文中详尽介绍了三分向力平衡加速度计的技术性能、工作原理和理论计算，给出了技术指标鉴定实测结果和获取地震记录的时程曲线。

水土保持与荒漠化防治专业“本—硕—博”分向人才培养模式的思考

根据水土保持与荒漠化防治专业学习任务重、知识面宽、适应范围广以及包含了土壤侵蚀与荒漠化、水土保持林草和水土保持工程3个专业方向的特点,针对社会生产部门、政府行政管理机构和科教单位对应用型、管理型和研究型专业人才的"葫芦型"需求结构,提出了"本—硕—博"分向人才培养模式的改革思路,即本科阶段的人才培养强调全面认知、加强实践、分向发展,硕士阶段的人才培养强调夯实基础、完善结构、启发引导,博士阶段的人才培养强调科研探索、精深理论、突出创新;同时,提出研究型和应用型人才可分化为3个专业方向培养,而管理型人才应该通盘掌握水土保持与荒漠化防治各个方面的知识。

基于分向半解析有限元法的矩形杆波动特性

为了研究超声导波无损检测的技术核心,利用分向半解析有限元法对矩形杆中超声导波的频散曲线进行计算,求解了几种不同尺寸、不同物理参数的矩形杆中超声导波的相速度和群速度曲线.通过对比得出分向半解析法能够精确求解矩形杆中导波的频散特性;几何尺寸和材料参数的变化对不同导波模态的影响并不相同.最后,搭建试验装置,对具体模型进行试验验证,进一步验证了计算方法的准确性.

弹性介质分向插值无限元

无限元是一种有效的人工边界,可用于处理弹性波的传播问题。在传统动力无限元的基础上,提出了一种采用分向插值技术的新型动力无限元,详细地推导了这种无限元的形函数,建立了完全解析形式的刚度矩阵,以提高计算效率,采用该无限元边界,计算了弹性介质中的线源Lamb问题,通过对比解析解答的地基表面位移,验证了该无限元的有效性。算例分析表明,采用此类无限元时,有限元单元边长建议取不超过1/8剪切波波长,网格边界到激励源点的距离宜取5倍剪切波波长。无限单元中的幅值衰减系数对计算结果影响甚微,建议取较小值。

高校辅导员对学生分类管理、分向培养的实施——以河北科技师范学院为例

伴随着社会经济的快速发展,社会化需求及用人体制的改变,带来了教育形式和学习方式的重大变革,对传统的教育思想、理念和模式产生了巨大冲击。创新性人才培养模式,多样化、个性化的人才培养方案越来越被重视,传统的以班级为单位的管理模式已经不能适应当代大学生管理需求,对大学生实施分类管理、分向培养是新时期大学生管理的必然趋势。本文以河北科技师范学院某本科专业学生为例,详细说明了高校辅导员对学生分类管理、分向培养的实施。

独立学院应用心理学专业分向模块式教学模式初探——以广西师范学院师园学院为例

本文分析了当前应用心理学人才培养模式存在的问题,提出了应用心理学专业分向模块式教学模式的构想,以广西师范学院师园学院为例,从独立学院自身的特点和优势出发设置中小学心理健康教育和人力资源测评两个专业分向模块,并从课程体系构建、师资队伍建设、教学方式改革和教学评价方式改革等方面对专业分向模块式教学模式进行了初步探索。

高职院校软件技术专业分层分向教学模式实施路径

高职院校要实现培养高素质技术技能型专门人才的目标,每个专业必须结合行业人才需求规格制定完整的课程体系。但高职学生自制力和自学能力相对较差,对各门专业课程的兴趣也不一样,如果忽略学生的兴趣和特长而进行统一的课程教学,会导致很多学生会选择放弃专业学习。针对这种情况,作者提出了应该根据学生自身的兴趣和特长,结合专业人才培养方案进行分层分向教学模式的实施路径。

“专业分向”实训模块对大学生学习投入的影响研究

本文在"专业分向"实训前后,采用"大学生专业投入问卷"对77名应用心理学专业大二学生进行测查,以了解实训对大学生学习投入的影响。结果显示:"专业分向"实训前后学生的学习投入存在显著差异;教师职业方向与人事测评职业方向学生在实训前后的学习专注度存在显著差异;低年级大学生的专业实训能显著提高其学习投入。因此,高校应重视低年级学生持续性的"专业分向"实训活动,以此提高低年级学生的学习投入。

DLD-100型短周期三分向力平衡地震计设计

当今微电子技术和电子计算机为信息的转换与处理提供了极其完善的手段，用于地震观测数据的采集、通信和数据处理技术的硬件设备技术性能也发生了质的飞跃。作为地震观测中最关键的基础设备地震计发展的方向是用小型化、宽频带、大动态，机电一体化、电容位移换能和性能长...