“分地阅读”与图书馆所藏地方文献资源的阅读推广——以公共图书馆地方文献部门参与全民阅读推广为例

回溯"分地"概念,源出于晚清学者、收藏家叶昌炽的《语石》,而"分地阅读推广"则是南京大学信息管理学院徐雁教授于2017年提出的概念,意指图书馆要重视本地乡土著述的文献资源建设,进而开展此类文献的阅读推广。本文选取了部分公共图书馆地方文献部门参与全民阅读推广的成功案例,说明不同图书馆可以通过编印图书报刊、举办展览讲座、网络阅读推广等形式,拓展地方文献的阅读推广。

“同城共读”理念与“分地阅读推广”--2016—2021年南京市全民阅读“一月一名著”推荐书目解读

从“分地阅读推广”与“同城共读”的理念出发,围绕2016—2021年“共读南京”专家组遴选荐读的63本好书,分析了该荐读书目的三个基本特点,探讨了该荐读书目对探索分地阅读推广、凝聚地方文化自信力以及推动中华经典名著阅读的意义,并从把握阅读推广重点、创新推广活动形式和增强荐读书目宣传力度三方面,对“共读南京”品牌阅读活动的进一步提升提出了建议。

新世纪以来高校图书馆红色文献阅读推广活动综述(2000-2021年)

文章通过对2000-2021年我国高校图书馆红色文献阅读推广活动信息的搜集与分析,展示了高校图书馆在红色文献推广的趋势、主要活动种类、呈现等方面的特点,认为存在长期、节点和结合自身特色推广3种主要模式,总结目前高校图书馆在红色文献阅读推广方面存在的问题,并对未来的推广方向提出若干建议。

图书馆捐赠工作与全民阅读推广实践研究——以江苏省泗阳县图书馆为例

文章首先回顾了我国图书馆捐赠工作发展的情况,随后以江苏省泗阳县图书馆为例,提出县级基层公共图书馆应大力重视捐赠工作,并依托地方文献资源的优势对捐赠文献进行有效的特藏建设,并结合地方文化开展丰富的阅读推广活动,以达到保藏地方文献、弘扬地方文化、增强地区情感凝聚力的目的,从而更好地服务读者,进一步推进书香社会的建设。