期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
分子故事通识课堂——从教师思政到学生思政的教学实践
1
作者 谭余 唐荣志 吴宝琪 《广东化工》 CAS 2023年第5期217-220,共4页
通识课堂“课程思政”是当前高校深入推进课程思政建设的重要组成部分。“分子故事”通识课程以讲述化学分子背后的故事为形式,突出化学分子的科学内涵,开拓学生视野,培养学生科学素养、理性思维和科学能力。同时,思政元素有机融入课程... 通识课堂“课程思政”是当前高校深入推进课程思政建设的重要组成部分。“分子故事”通识课程以讲述化学分子背后的故事为形式,突出化学分子的科学内涵,开拓学生视野,培养学生科学素养、理性思维和科学能力。同时,思政元素有机融入课程,教师思政和学生思政同频共振,达成育人和育才的统一。 展开更多
关键词 课程思政 通识课程 分子故事 教学实践 化学教育
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部