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研究生分子生物学原理课采用研讨式教学方法的探讨
被引量:
3
1
作者
孔璐
王雅梅
+1 位作者
褚巧云
张玉祥
《继续医学教育》
2015年第2期11-12,共2页
研讨式课堂教学,就是以研究及讨论为主的教学模式。针对分子生物学原理课是一门以实践为基础的学科,在医学研究中广为运用。尝试在分子生物学原理课上采用研讨式教学,使学生对知识的理解更加深入,同时解答了他们在科研课题设计、科研现...
研讨式课堂教学,就是以研究及讨论为主的教学模式。针对分子生物学原理课是一门以实践为基础的学科,在医学研究中广为运用。尝试在分子生物学原理课上采用研讨式教学,使学生对知识的理解更加深入,同时解答了他们在科研课题设计、科研现象中所面对的迷惑。帮助他们提高了科研能力,获取一些科研创见。
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关键词
研讨式教学模式
研究生
课
堂教学
分子生物学原理课
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职称材料
题名
研究生分子生物学原理课采用研讨式教学方法的探讨
被引量:
3
1
作者
孔璐
王雅梅
褚巧云
张玉祥
机构
首都医科大学生物化学与分子生物学教研室
出处
《继续医学教育》
2015年第2期11-12,共2页
基金
北京市教育委员会科技计划重点项目(KZ201410025020)资助
文摘
研讨式课堂教学,就是以研究及讨论为主的教学模式。针对分子生物学原理课是一门以实践为基础的学科,在医学研究中广为运用。尝试在分子生物学原理课上采用研讨式教学,使学生对知识的理解更加深入,同时解答了他们在科研课题设计、科研现象中所面对的迷惑。帮助他们提高了科研能力,获取一些科研创见。
关键词
研讨式教学模式
研究生
课
堂教学
分子生物学原理课
Keywords
Researching and discussing teaching mode
Teaching for postgraduates classe
Molecular biology class
分类号
R394 [医药卫生—医学遗传学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
研究生分子生物学原理课采用研讨式教学方法的探讨
孔璐
王雅梅
褚巧云
张玉祥
《继续医学教育》
2015
3
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