分子生物学与基因工程课程思政教学模式探索

专业课程是思政教育的重要载体。分子生物学与基因工程是生物工程专业的一门重要核心专业课程,课程思政元素丰富。该文筛选出五个课程相关的典型案例,从家国情怀、科学精神、国际视野、人文素养和生态文明等思政点切入,将“知识传授、能力培养与价值引领”融为一体,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,拓展课程育人功能,提升教学育人质量。该课程思政模式受到学生的高度评价,课程教学质量、教学效果和用人单位反馈良好。

分子生物学课程教学改革与实践探索——以基因编辑教学为例

分子生物学是高等院校生命科学类专业的核心课程,具有学科发展迅速、前沿性强等特点,为学生将来从事科学研究打下坚实基础。该文以分子生物学课程中基因编辑一节的教学为例,从教学材料准备、课程导入设计、以学生为主体、启发式教学、科研论文案例设计、思政元素融入、理论应用结合、知识的网络化等方面进行教学改革与实践探索,以期有效激发学生的学习兴趣和学习主动性,提升教学质量,为高校生命科学教学提供有益帮助。

禽白血病的病理及分子生物学诊断

【目的】了解新疆某市鸡群E型禽白血病(E-avian leukosis)的感染情况及基因分子特征,为禽白血病的诊断和防控提供参考。【方法】本研究通过病理剖检、病理组织学观察、PCR检测、克隆载体连接等对疑似禽白血病病例进行实验室诊断,并通过DNAStar软件将分离株与参考毒株进行env基因核苷酸序列相似性比对、系统进化树构建和变异位点分析。【结果】发病鸡肝脏、心脏、脾脏、肾脏、肺脏等器官肿大,有大小不一的白色结节状病灶。病理组织学观察病灶为大小一致的成淋巴细胞,呈局灶性、弥漫性分布。禽白血病病毒(Avian leukaemia virus, ALV)基因组PCR扩增结果显示,获得大小为302 bp的目的条带,为ALV阳性;对阳性样品进行分型鉴定,阳性样品出现大小为1 074 bp的ALV-E特异性条带,分别命名为AKS2101和AKS2102。序列分析结果显示,分离株与E亚群毒株序列相似性为91.6%~98.6%。系统进化树显示,所得序列与ALV-E亚群参考株处于同一分支,与A、B、C、D、J、K亚群参考株处于不同进化分支,进一步说明该鸡群存在ALV-E感染。基因变异分析显示,分离株存在24处核苷酸变异和17处氨基酸位点变异,且可变位点位于序列高变区。【结论】新疆某市鸡群存在ALV-E感染,本试验为明确该地禽白血病流行情况提供基础数据。

百合分子生物学研究进展

为深入研究百合的分子调控机制,实现百合性状的定向改良和促进百合产业的发展,以中国知网(CNKI)收录论文为主要对象,采用文献综述法,探索了百合种质资源研究的发展现状、研究热点和发展趋势。结果表明:百合种质资源丰富,研究者采用随机扩增多态DNA技术、RAPD技术、ISSR技术、SRAP标记引物等多种技术对百合品种的遗传多样性及亲缘关系进行分析,并鉴定了百合的新品种;利用基因克隆技术从百合品种中分离出WRKY、MYB、AGL、NAC等家族基因,但大多数研究还停留在基因分离和表达分析上,关于基因功能的研究尚少。百合具有极高的观赏价值和市场经济价值,未来还需挖掘百合功能相关的关键基因,定向培育更多观赏性更高和抗逆性更强的百合新品种。

高职分子生物学检验技术课程教学实践探索——以核酸检测为例

本文针对分子生物学检验技术课程教学存在的问题,提出以核酸检测和临床基因扩增工作岗位能力需求为核心进行“以学生为中心”的课程教学实践,精心组织教学实施,优化理论课的教学内容,并进行实践课活页式教材的开发设计,同时融合数字化教学资源,采用虚拟仿真实训操练与线下操练相结合、线上线下混合式教学等对策,以促进分子生物学检验技术教学工作与真实的岗位要求相对接。

骨质疏松分子生物学研究专家共识

骨质疏松分子生物学研究在骨代谢分子信号通路、骨质疏松易感基因、骨质疏松相关蛋白、骨质疏松靶向治疗等方向取得了很大进展。核因子κB受体活化因子/核因子κB受体活化因子配体/骨保护素(RANK/RANKL/OPG)信号通路、核因子κB受体活化因子(NF-κB)信号通路、丝裂原活化蛋白激酶/细胞外调节蛋白激酶(MAPK/ERK)信号通路、巨噬细胞集落刺激因子(M-CSF)信号通路、钙离子(Ca^(2+))信号通路、酪氨酸激酶、蛋白激酶B(Src、Akt)信号通路、蛋白激酶C(PKC)信号通路等骨代谢重要通路,维生素D受体(VDR)基因、低密度脂蛋白相关蛋白5(LRP5)基因、亚甲基四氢叶酸还原酶(MTHFR)基因、雌激素受体(ER)基因等易感基因,载脂蛋白E(Apo E)、Klotho蛋白(Klotho)、骨形态发生蛋白(BMP)、骨涎蛋白(BSP)等相关蛋白,以直接或间接的方式参与调控骨代谢,作用重叠相互联系,互为结果,已在本专业领域达成共识。

“课程思政”背景下高校师范专业“五位一体”教学策略探索——以“分子生物学与基因工程”为例

以生物科学师范专业“分子生物学与基因工程”课程为例,从“课程思政为引,落实立德树人根本任务”“职业需求为线,强化学科育人专业理念”“能力培养为体,优化综合育人培养路径”“专业认证标准为尺,完善持续改进建设机制”“职业发展规划为力,推动对口就业有效落实”等方面进行教学改革,建立了“课程思政”背景下高校师范专业“五位一体”教学新策略。通过该教学策略的改革与实践,带动了生物科学师范专业教学水平的提升和实践水平的飞跃,提高了本科生人才培养的质量,为提升新时代生物科学师范专业教学水平提供了理论和实践支持。

人芽囊原虫分子生物学检测和基因分型方法研究进展

人芽囊原虫是一种呈世界性分布的人类最常见的肠道寄生原虫之一。目前诊断人芽囊原虫感染的方法主要有病原学检测、免疫学检测和分子生物学检测,其中病原学检测、免疫学检测的结果不够稳定。分子生物学诊断技术为人芽囊原虫病的诊断提供了灵敏、特异、稳定的检测方法,且同时可鉴定人芽囊原虫基因亚型,为人芽囊原虫流行病学、基因型与疾病模式之间潜在的相关研究提供重要依据。基于芽囊原虫小亚基核糖体(SSU)rRNA基因的测序分析,目前共鉴定出28种芽囊原虫亚型(ST1-ST17、ST21、ST23-ST32),已在人类中发现了ST1-ST10、ST12、ST14和ST16共13个亚型。目前人芽囊原虫分子生物学检测及基因分型方法多种多样,本文就以上两方面简要概述近年来国内外相关的研究进展。

3株野生羊肚菌的分子生物学鉴定与MAT基因研究

以贵阳市森林公园采集的3株野生羊肚菌样本为试验材料,采用5个片段(ITS、LSU、EF1-a、RPB1、RPB2)联合的方法对其进行了分子生物学鉴定,并进行了MAT基因研究。结果表明,3份样本分别属于Morchella sp.Mel-21、六妹羊肚菌(Morchella sextelata)和Morchella sp.Mes-15,经组织分离获得的3株羊肚菌菌株均能同时扩增出MAT1-1-1和MAT1-2-1基因片段。经单孢分离获得的180株菌株中,仅有16株菌株可同时扩增出MAT1-1-1和MAT1-2-1基因片段,证明3个羊肚菌样本的单孢菌株群体中存在一定比例的异核菌株;在仅含1种MAT基因的单孢菌株中,MAT1-1-1和MAT1-2-1基因的总体分布比率接近于1。

联合应用四种分子生物学技术对血友病A家系进行基因诊断

目的最大限度提高血友病A(hemophiliaA,HA)患者及家系成员的基因诊断、携带者检出。方法对22例HA患者和两个家系的成员14人首先采用长距离DNA扩增(LD-PCR)技术,直接检测是否为基因倒位及其携带者;对于非倒位的HA家系依次采用FⅧ基因内的位点BclⅠ(RFLP)、内含子13和22中的STR、FⅧ基因外的DXS52(ST14)位点的多态性进行遗传连锁分析。结果22例HA中12例为重型,8例为中型,2例轻型;12例重型中6例为内含子22倒位,占50%,用该基因信息为一家系2名女性进行了检测均为携带者;联合应用间接遗传连锁分析,对2个家系进行检测,家系C中有1名女性为携带者,家系D中2名女性确定为携带者,1名为正常人。结论联合应用四种分子生物学技术,几乎可以为所有有家族史的HA家系作出基因诊断和携带者检出。

心血管疾病的分子生物学简介（2）──3 载脂蛋白基因异常表达引起的高脂血症和动脉粥样硬化及转基因技术在研究心血管疾病中的意义

心血管疾病的分子生物学简介（２）──３载脂蛋白基因异常表达引起的高脂血症和动脉粥样硬化及转基因技术在研究心血管疾病中的意义动脉粥样硬化（ａｔｈｅｒｏｓｃｌｅｒｏｓｉｓ，ＡＳ）的形成因素涉及血管内膜的损伤、平滑肌细胞的增殖，也涉及血液组成成分的异常变化...

APOE基因多态性分子生物学检测技术进展及评价

载脂蛋白E（Apolipoprotein E,apoE代表载脂蛋白,APOE代表编码载脂蛋白的相应基因）是一种胆固醇转运蛋白,由肝、脾、肾等合成后进入血液循环广泛分布于全身。APOE具有三个等位基因APOEε2、APOEε3及APOEε4,它们主要的区别是其DNA序列上存在两个位点的碱基替代,造成它们所编码的apoE在第112位和第158位的氨基酸残基发生了相应的变化。APOEε2在两个位点上均为半胱氨酸（Cys）,APOEε3在第112位为半胱氨酸,而第158位为精氨酸（Arg）,APOEε4在两个位点上均为精氨酸。这种多态性导致在人群中产生了六种不同的表型,三种为纯合子（ε2/ε2,ε3/ε3,ε4/ε4）,另三种为杂合子（ε2/ε3,ε2/ε4,ε3/ε4）。ε3是最常见的等位基因,ε3/ε3是最常见的基因型。

分子生物学技术在空肠弯曲菌基因分型中的应用研究进展

本文综述了近几年来国外将分子生物学技术应用于空肠弯曲菌基因分型的进展状况。文章从作为分型对象的基因材料、分型方法、结果及其流行病学意义等方面进行了介绍和讨论,指出了随机扩增多态性DNA(RAPD)、脉冲场凝胶电泳(PFGE)和16S核糖体分型等方法已成为分子流行病学研究的重要工具,应用前景广阔。

慢性丙型肝炎病毒感染分子生物学发病机制相关基因的克隆化及其研究策略的进展

丙型肝炎病毒(HCV)感染不仅引起急性、慢性病毒性肝炎,而且与肝纤维化(LF)、肝细胞癌(HCC)的发生、发展密切相关。此外,HCV的感染还引起肝脏脂肪变、冷球蛋白血症、B细胞淋巴瘤等,但是,这些病变形成的分子生物学机制目前还不十分清楚。为了阐明慢性HCV感染发病的分子生物学机制,为了在慢性丙型肝炎及其相关疾病的研究中有所突破,必须采取分子生物学与生物信息学相结合的综合手段。酵母双杂交技术、抑制性消减杂交技术、酵母单杂交技术、基因芯片技术、噬菌体表面展示技术等分子生物学技术,在慢性HCV感染的发病机制研究中具有广阔的应用前景。这些分子生物学技术及其建立起来的数据库和计算机分析技术,已经成为研究慢性HCV感染发病机制的重要创新知识源泉。由此发展起来的生物信息学技术,不仅是以这些技术及其成果为基础而形成的,而且为这些技术的研究结果分析提供了十分有效的技术平台,这就是生物信息学技术产生的基础和重要应用前景。中国人民解放军第302医院传染病研究所基因治疗研究中心,在成军博士、教授、主任医师的领导下,经过4a的努力,逐步建立起这些研究慢性HCV感染发病机制的分子生物学技术,并且应用这些分子生物学技术结合生物信息学技术,在慢性HCV感染的发病机制中取得了国内外有影响的研究成果。例如他们率先应用酵母双杂交技术证实HCV核心蛋白与载脂蛋白AⅠ、AⅡ的结合,从而发现了慢性HCV感染发生脂肪性肝炎的分子生物学机制。以此为基础,对于HCV感染者发生肝脏脂肪变的情况进行了系统的临床、病理学、生物化学、分子生物学以及转基因小鼠的研究,这是国内对于慢性HCV感染肝脏脂肪变的首次临床与基础相结合的系列研究。除此之外,他们还克隆了一系列与慢性HCV感染发病机制有关的未知功能的新基因。本期中发表的HCV核心蛋白结合蛋白6(HCBP6)基因的研究即为其中之一,他们不仅是这一新基因的发现者,而且在这一新基因的结构与功能、表达与调控的研究领域中做出了创造性的成绩,引起了国内外同行的高度评价和关注。HCBP6基因的研究结果只是他们研究结果的一部分,在这一期的焦点论坛中,成军教授和他的学生、助手们对于所建立的这些分子生物学技术的理论和应用进行了系统的讨论,相信这些内容对于广大读者学习和了解这些先进的分子生物学技术大有裨益。值得指出的是,上述这些综合的分子生物学技术结合生物信息学技术,已经成为现代生物学、医学研究中重要的创新知识源泉。小仅在病毒性肝炎的发病机制中具有重要的应用前景,而且在其他的生物医学领域也有广阔的实际应用前景。

科技引领,锻造一流课程——生物化学与分子生物学虚拟仿真实验课程的开发与建设

虚拟仿真实验教学作为国家级一流本科课程的重要组成部分,其建设过程应当体现“两性一度”、虚实结合、开放共享的教学理念。“利用基因工程改良棉纤维品质虚拟仿真实验教学课程”将具有自主知识产权的科研成果转化为实验教学内容,利用虚拟现实技术逼真呈现了以转基因技术培育优质棉花这一综合、复杂、长时程实验。本课程与线下实验教学相配套,线下开展短时程的单个实验技能培训,线上虚拟仿真课程培训学生长时程的技能以及系统的知识体系,并与应用对接,强化学生知识转化生产的意识,将“课堂实操—虚拟课程—生产实际”联系起来,为高质量、创新型、复合型人才的培养提供支撑。本文梳理了课程建设经验,供其他虚拟仿真课程的开发参考与借鉴。

柑桔衰退病毒分子生物学检测及基因型分析技术研究进展

由柑桔衰退病毒(Citrus tristeza virus,CTV)引起的柑桔衰退病是一种严重为害世界柑桔种植业的病害。随着我国柑桔产业的发展,柑桔衰退病为害日趋严重。为了解CTV分子生物学检测及基因型分析技术研究的进展,对相关文献报道进行了综述。

分子生物学技术在药品微生物鉴定溯源中的应用

目的:为满足基于风险评估的微生物控制体系及药品质量全过程控制的要求,建立更加完善的药品微生物鉴定溯源标准化分子生物学技术体系。方法:总结各国药典中分子生物学标准体系的构成,并分析《中国药典》中收载的分子生物学技术及该技术在药品微生物鉴定溯源中的应用。结果与结论:分子生物学技术是进行药品微生物鉴定溯源的重要标准,不同的分子生物学鉴定方法都有其优势和局限性,需要根据需求选择最合适的方法,以期达到最佳效果。

神经纤维瘤病的分子生物学研究进展──逆向基因克隆的典范

分子生物学的发展使得从ＤＮＡ到蛋白质的逆向基因克隆成为可能，本文就该方法在克隆神经纤维瘤病基因中的应用、该病基因的复杂结构以及该基因产物的生物学活性作一介绍。并对该病的发病机制进行了有益的探讨。